嘟嘟小狗打噴嚏 教案

活動設(shè)計背景
　　針對近年來非典 、甲流等大型傳染病增多，一度引起恐慌，為如何引導(dǎo)幼兒正確面對、正確預(yù)防，我設(shè)計了此次音樂活動，希望通過幼兒園的音樂教育活動在發(fā)展幼兒音樂節(jié)奏能力的同時引導(dǎo)幼兒積極預(yù)防疾病的好習(xí)慣，促進幼兒的全面和諧發(fā)展。
　　活動目標(biāo)
　　1、 初步感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)，體驗I X X X X I X X I節(jié)奏。
　　2、 能以故事情景小狗打噴嚏為線索大膽創(chuàng)編動作來表現(xiàn)A段、B段樂曲，發(fā)展孩子的動作表現(xiàn)力。
　　3、 體驗生病前后的不同情緒，培養(yǎng)孩子喜愛運動，積極預(yù)防疾病的好習(xí)慣。
　　教學(xué)重點、難點
　　重點：目標(biāo)1
　　難點：目標(biāo)2
　　活動準(zhǔn)備
　　1、制作音樂“音樂的瞬間”、DVD、音響；2、幼兒帶上小狗胸牌
　　活動過程
　　一、通過狗媽媽帶小狗做模仿游戲，初步感知節(jié)奏I X X X X I X X I （意圖在于通過做模仿游戲，由慢到快地引導(dǎo)幼兒感受A段節(jié)奏）
　　1、 “今天我來當(dāng)狗媽媽你們當(dāng)小狗我們一起玩游戲”
　　2、“小狗怎么跑？”（提煉小狗跑的動作）“來吧跟著媽媽沿著小路一起去玩”聽口令分別模仿練習(xí)
　　小狗跑跑，停 停
　　小狗跑跑，拍 拍
　　小狗跑跑，看 看
　　3、隨A段音樂再次模仿練習(xí)
　　二、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編打噴嚏的動作來表現(xiàn)A段音樂（意圖在于整合健康領(lǐng)域的內(nèi)容以故事情節(jié)為線索引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗大膽創(chuàng)編小狗生病打噴嚏的動作來表現(xiàn)A段樂曲）
　　1、小狗狗玩得真開心，坐下休息一下。剛才跑了熱了一只小狗沒脫衣服被風(fēng)一吹感冒了，現(xiàn)在老想打噴嚏，小狗狗你們打過噴嚏嗎？怎么打的？請幼兒做一做，學(xué)一學(xué)（提煉打噴嚏動作）
　　2、（健康教育：打噴嚏時要用手捂住口鼻轉(zhuǎn)向旁邊打,防止傳染別人）引導(dǎo)幼兒模仿轉(zhuǎn)頭、捂住口鼻打噴嚏。
　　3、感冒生病真難受， 該怎么辦呢？得趕快到醫(yī)院去看病，可是走幾步就要打噴嚏，好難受啊，引導(dǎo)幼兒模仿小狗跑跑打噴嚏。
　　4、隨著音樂模仿小狗去醫(yī)院”隨A段音樂做I X X X X I X X I (小狗跑跑，阿嚏、阿嚏)的動作。
　　5、去醫(yī)院的路太長了，我們跑跑就打噴嚏，好難受啊，要注意轉(zhuǎn)頭捂住口鼻哦，繼續(xù)跑起來吧。（再次練習(xí)A段節(jié)奏）
　　三、 隨B段音樂引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編太陽升起和曬太陽的動作。（意圖在于通過給予孩子自由創(chuàng)造表現(xiàn)的空間，發(fā)展孩子的創(chuàng)造表現(xiàn)力）
　?。?）“終于，來到醫(yī)院了，坐下來休息一下吧。醫(yī)生看完病說：‘沒關(guān)系，多曬曬太陽把感冒病菌殺死，感冒就會好的！’太陽公公聽見了，趕快升起來，太陽升起來時用什么動作表現(xiàn)呢？”