幼兒園大班語(yǔ)言教案《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》含反思

幼兒園大班語(yǔ)言教案《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》含反思

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言教案《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》含反思，歡迎大家分享。

　　設(shè)計(jì)背景

　　遇到困境，該怎么辦，要怎樣尋求幫助，是孩子從小就應(yīng)該知道的常識(shí)，也是孩子從小就需要學(xué)習(xí)的能力?！墩?qǐng)你快來(lái)幫幫我》這一主題就是從幼兒的這一需要出發(fā)選擇的。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、樂(lè)意根據(jù)故事《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》的情節(jié)發(fā)展，進(jìn)行情景表演。

　　2、嘗試擴(kuò)展故事的情節(jié)，進(jìn)行創(chuàng)造性表演。

　　3、在表演中，能說(shuō)出故事中的主要語(yǔ)句《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》《快快撥打120，它會(huì)幫助你》。

　　4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的.童趣。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解故事的內(nèi)容。

　　難點(diǎn)：能說(shuō)出故事中的主要語(yǔ)句。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、故事圖片。

　　2、小羊，牛媽媽，小狗，小兔的頭飾若干套。

　　3、錄音機(jī)，故事磁帶。

　　4、事先把桌子擺放到活動(dòng)室的四周。每張桌子上有一套小羊，牛媽媽，小狗，小兔的頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、復(fù)習(xí)故事。

　　教師：“請(qǐng)小朋友聽(tīng)故事錄音，然后告訴老師，錄音機(jī)里講的是什么？”

　　教師：“請(qǐng)小朋友和老師一起看著圖片講故事?！?/p>

　　教師：“請(qǐng)小朋友給你的好朋友講一講這個(gè)故事?！?/p>

　　2、表演故事。

　?。?）示范表演。

　　教師：“請(qǐng)小朋友和老師一起看著圖片講故事?！?/p>

　　教師：“老師請(qǐng)幾位小朋友到前面來(lái)表演?！闭?qǐng)兩三組幼兒到前面表演。

　?。?）分組表演。

　　教師：“每張桌子上都有頭飾，請(qǐng)小朋友選你喜歡的桌子，去表演這個(gè)故事吧?！?/p>

　　幼兒分組表演，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒說(shuō)出故事中的對(duì)話。

　?。?）個(gè)別組到前面來(lái)表演。

　　教師：“哪個(gè)組想到前面來(lái)給大家表演？”請(qǐng)幾組幼兒到前面來(lái)表演（可以多請(qǐng)幾組）。

　　活動(dòng)延伸

　　把材料留在活動(dòng)室，以便幼兒自由選用。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)中，通過(guò)示范表演和分組表演，讓幼兒明白遇到困境時(shí)，怎樣尋求幫助。通過(guò)表演激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。