特殊教育:兒童孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)？

家有孩子的父母，如果你們發(fā)現(xiàn)孩子有以下言行和表現(xiàn)，請(qǐng)警惕：
1.受挫折后出怪聲、坐立不安
孩子遭遇挫折、環(huán)境突然改變、無(wú)聊或焦躁不安時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)持續(xù)、反復(fù)性的搖頭、離座、坐立不安、出怪聲、干擾、晃動(dòng)手指等自我刺激或攻擊性的動(dòng)作。
2.有奇怪的固定習(xí)慣
孩子有特殊的選擇性和固執(zhí)性，如堅(jiān)持固定的食物、位子、路線、話題、行為模式等，如果這些固定的習(xí)慣被改變了，他會(huì)相當(dāng)?shù)牟话病⒔箲]和害怕。
3.難以自我管理
孩子很難管理自己，游戲時(shí)常常犯規(guī)，導(dǎo)致游戲不能正常進(jìn)行。
4.生活在自己的意識(shí)中
孩子常是活在自我的意識(shí)里，他們無(wú)法分辨或了解自己與別人，他們看到的可能會(huì)是跟普通孩子看到的不相同的事實(shí)。
5.視聽(tīng)觸覺(jué)或損傷
孩子存在視、聽(tīng)、觸覺(jué)一項(xiàng)或多項(xiàng)損傷，造成感覺(jué)過(guò)度敏感或遲鈍，也很難用言語(yǔ)表達(dá)自己的不舒服或焦慮，常以不適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作響應(yīng)。
6.很少與人互動(dòng)
孩子無(wú)法覺(jué)察情境，言語(yǔ)大部分只是用來(lái)滿足自己的需求，很少用來(lái)與別人互動(dòng)、聊天，很難表現(xiàn)適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)或情緒。
7.社交和語(yǔ)言能力障礙
孩子很少主動(dòng)和人聊天、互動(dòng)，孤僻、社交退縮，語(yǔ)言能力消失或遲遲不會(huì)說(shuō)話。
8.冷漠、不關(guān)心外界
孩子注意力短暫、與人眼神接觸少、不帶感情、不注意他人或難以理解別人面部表情、手勢(shì)等肢體語(yǔ)言，給人的感覺(jué)是冷漠、孤獨(dú)、不關(guān)心別人、自私。
9.會(huì)做危險(xiǎn)事情
孩子往往會(huì)做出旁人不能理解的危險(xiǎn)的事情。
如果你的孩子出現(xiàn)以上多項(xiàng)言行，很可能是患上了孤獨(dú)癥(自閉癥)，幼兒教育專家我提醒，請(qǐng)盡早帶孩子就醫(yī)檢查!
自閉癥兒童有特殊天賦
自閉癥兒童，往往具備特別的天賦，如繪畫(huà)、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、復(fù)雜的運(yùn)算、圖像記憶、方向感等。