農(nóng)民工子弟在非洲10年收養(yǎng)非洲小孩，他們對孩子是如何教育的？

農(nóng)民工子弟在非洲10年收養(yǎng)非洲小孩，他們對孩子是如何教育的？

近日是有網(wǎng)友在媒體平臺上稱，一個叫王飛的中國農(nóng)民工子弟，在非洲工作10并收養(yǎng)了一個非洲小孩子。此消息一出立即引發(fā)眾多網(wǎng)友的熱議。這名叫王飛的農(nóng)民工子弟常年工作在非洲，他的老婆和兩個孩子在南京，離多聚少。這樣的家庭如何對孩子進行教育呢？筆者整理相關資料如下。

首先是對于自己親生孩子的教育。因為是聚少離多，所以農(nóng)民工子弟對于自己的孩子主要依靠他的妻子在教育，根據(jù)網(wǎng)上的報道，他們有兩個子女，他的老婆給女兒報了七個課外補習班，后來因為太多了，又減掉了3個，只報了寫作、閱讀、英語和跳舞四個輔導班。每次他的女兒去輔導班，他的老婆就全程陪護。而他自己一有空回國就教孩子寫作業(yè)，并接送孩子上下學，因為長時間的離開家庭的原因，他格外對兩個孩子用心的照顧，在家里經(jīng)常教孩子們寫作業(yè)。

其次是對自己在非洲收養(yǎng)孩子的教育。農(nóng)民工子弟因在非洲的時間多過在國內(nèi)，因此陪伴非洲孩子的時間要更多一些，他會教非洲小孩子識漢字，背乘法口決表。因為沒辦法長時間的陪伴自己的孩子，所以他將收養(yǎng)的孩子當成自己親生孩子一樣的教育。用他自己的話說：”我作為父親，離家里兩個孩子那么遠，沒辦法很直接地關心照顧到他們，但對小猴子就不一樣了，我不能直接為兩個孩子做的事情，都可以為小猴子做到。“

因此我們可以看出，農(nóng)民工子弟是非常的喜歡他的孩子們，不論是親生的還是領養(yǎng)的，都非常用心的教育他們。