圖書館文案

圖書館文案（精選31句） 1.新圖書館既優(yōu)雅.寧靜，又有內(nèi)容豐富的書，真是太棒了！ 2.在充滿書香氣味的圖書館，不禁感覺到一種獨特風(fēng)味。堆積如山的書籍，有著各種不同類型的書，例如：自然科學(xué).童話故事.勵志叢書……，圖書館里的書應(yīng)有盡有.多如牛毛呢！ 3.在美好的下午，我坐在圖書館，我在書香世界里，沉迷在書中的感受，真是棒極了！ 4.走進圖書館，就像走進了知識的海洋，學(xué)校的圖書館很美麗，而且書也很多。 5.圖書館本身就是一種內(nèi)涵深厚的文化，這種文化是由過去.現(xiàn)在.未來三者遞進.傳承而發(fā)展。 6.圖書館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。中軸對稱的造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范，在沉靜的色彩的烘托下仿佛古代鴻儒之冠帶，彰顯著為學(xué)者潔身自好.儒雅寧靜之學(xué)風(fēng)。 7.圖書館是各地通向知識之門，為個人和社會群體的終生學(xué)習(xí).**決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。 8.圖書館是各地的信息中心，用戶可以隨時得到各種知識與信息。 9.圖書館應(yīng)不分年齡.種族.性別.宗教.國籍.語言或社會地位，向所有的人提供*等的服務(wù)。 10.圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當(dāng)?shù)难a足了我失掉的高深教育。 11.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。 12.圖書館定律凡是要等到有了圖書館才讀書的，就是有了圖書館，也是不會讀書的。（胡適） 13.在一個人根據(jù)他寫的目錄在圖書館定了本書，這個辦法便由此而來的。認(rèn)真想想，我經(jīng)?；厝D書館去接一些免費書籍，和一些我可以在車上聽的免費CD.對于那些重視個人發(fā)展的人來說，這絕對是一個省錢的好辦法。 14.生命中多少角兒是過客，生活其實是真正的圖書館，喜怒哀樂悲歡離合都得慢慢品讀，然后涵養(yǎng)人生。 15.有人說出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問？ 16.上帝在克萊門蒂諾圖書館的四十萬藏書中某一卷某一頁的某一個字母里。我的父母我父母的父母找過那個字母我自己也找過，把眼睛都找瞎了。 17.大學(xué)的時辰，室友認(rèn)當(dāng)真真泡圖書館看專業(yè)書，而期末測驗他任意瞟幾眼居然也能過。 18.圖書館教育的重心，既不是館舍，又不是圖書數(shù)量之多少和質(zhì)量的好壞，更不是對象，那末，究竟是什么呢？我說是圖書館的"館員".19.我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。 20.公共圖書館是市民的第起居室。 21.溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人?！獝勰?22.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。 23.圖書館的各項服務(wù)必須適合農(nóng)村居民和城市居民的不同需要。 24.為了寫作，一個作家的絕大部分時間是花在閱讀上一個人要翻遍半個圖書館才能寫成一本書。（美國政治家）約翰遜不要向朋友借錢。本人覺得很多的時候都是因為&ldquo錢&rdquo這個東西失去了很好的朋友。 25.那時候我只是一個每天都抱著一堆書在圖書館和宿舍之間來回穿梭的人。 26.休格？布萊克在進入美國議會前，并未受過高等教育。他從百忙中每天擠出一小時到國會圖書館去博覽群書，包括政治歷史哲學(xué)詩歌等方面的書，數(shù)年如一日，就是在議會工作最忙的日子里也從未間斷過。后來他成了美國最高法院的法官，這時他已是最高法院中知識極為淵博的人士之一。 27.圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當(dāng)?shù)难a足了我失掉的高深教育。《富蘭克林自傳》 28.所謂圖書，是保存人類的記憶的一種社會裝置，圖書館是為把它移入活著的個人的意識的一種社會機構(gòu)。 29.公共圖書館是各地通向知識之門，為個人和社會群體的終生學(xué)習(xí)獨立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。 30.散會后，幾乎所有的人都擁向了圖書館，他們這時才意識到要趕快補習(xí)法語了。只有查爾斯像平常一樣直接回家了，同事們都認(rèn)為他已經(jīng)準(zhǔn)備放棄這份工作了，畢竟，哈佛的學(xué)習(xí)背景和公司管理層的工作經(jīng)驗會幫助他輕而易舉地找到另一份不錯的工作。 31.圖書館教育的重心，既不是館舍，又不是圖書數(shù)量之多少和質(zhì)量的好壞，更不是對象，那末，究竟是什么呢？我說是圖書館的館員。