關(guān)于名人發(fā)明的故事

充氣輪胎的發(fā)明（1888年）
世界上第一輛自行車大約是在1817年誕生的。那時的自行車還很原始，既沒有坐墊，也沒有鏈條和飛輪，更沒有輪胎。只有車身和兩個木頭輪子。
而木頭輪子又用鐵皮箍起來，走在路上震動很大，這種自行車騎起來當(dāng)然很不舒服。后來，人們發(fā)明了充氣輪胎，自行車構(gòu)造也得到了改進(jìn)，才使它成為人們普遍使用的交通工具。
那么，是誰發(fā)明了自行車的充氣輪胎呢？說起來很有意思，充氣輪胎原來是一位醫(yī)生發(fā)明的。
這位醫(yī)生叫鄧洛普，是位居住在愛爾蘭的蘇格蘭人。他有個兒子，非常羨慕別人騎著自行車在街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很想有一輛自行車。為了滿足寶貝兒子的要求，鄧洛普買了一輛自行車。兒子得到自行車后歡天喜地，整天騎著在鋪著鵝卵石的街上跑來跑去。鄧洛普看著兒子騎自行車時那種受顛簸的樣子，十分心疼，開始琢磨怎樣改善自行車的輪子。
鄧洛普是個醫(yī)生，也是一個業(yè)余的花卉愛好者。有一天，他用一根橡膠水管在花園里澆花。他手握水管，感到了水的流動。他故意將橡膠管握緊、放松，再握緊、再放松。橡膠的彈性啟發(fā)了他的思維。他想：能不能把這灌滿了水的橡膠管安到自行車的輪子上，以減少車子在行進(jìn)時的震動呢？
按照這一大膽設(shè)想，鄧洛普馬上開始進(jìn)行試制。他經(jīng)過多次試驗(yàn)和失敗，終于用澆花的橡膠管制成了世界上第一個輪胎。這種輪胎裝水，在試騎時很不方便。因?yàn)樽⑺茈y使輪胎十分飽滿，而且也不能減輕車身重量。為此，鄧洛普又設(shè)計出用氣體代替水的辦法，經(jīng)過多次試驗(yàn)取得了成功，充氣輪胎終于在1888年誕生了。開始時，這種新輪胎受到人們的嘲笑，被說成是“木乃伊”輪胎，但是騎車的人發(fā)現(xiàn)，用這種輪胎跑得更快，也跑得更平穩(wěn)。當(dāng)時有個叫迪克羅的人，專門建了一個公司來制造這種輪胎，后來這個公司變成了鄧洛普橡膠公司。 請大家多多支持我、投我一票，謝謝了。

充氣輪胎的發(fā)明（1888年）
世界上第一輛自行車大約是在1817年誕生的。那時的自行車還很原始，既沒有坐墊，也沒有鏈條和飛輪，更沒有輪胎。只有車身和兩個木頭輪子。
而木頭輪子又用鐵皮箍起來，走在路上震動很大，這種自行車騎起來當(dāng)然很不舒服。后來，人們發(fā)明了充氣輪胎，自行車構(gòu)造也得到了改進(jìn)，才使它成為人們普遍使用的交通工具。
那么，是誰發(fā)明了自行車的充氣輪胎呢？說起來很有意思，充氣輪胎原來是一位醫(yī)生發(fā)明的。
這位醫(yī)生叫鄧洛普，是位居住在愛爾蘭的蘇格蘭人。他有個兒子，非常羨慕別人騎著自行車在街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很想有一輛自行車。為了滿足寶貝兒子的要求，鄧洛普買了一輛自行車。兒子得到自行車后歡天喜地，整天騎著在鋪著鵝卵石的街上跑來跑去。鄧洛普看著兒子騎自行車時那種受顛簸的樣子，十分心疼，開始琢磨怎樣改善自行車的輪子。
鄧洛普是個醫(yī)生，也是一個業(yè)余的花卉愛好者。有一天，他用一根橡膠水管在花園里澆花。他手握水管，感到了水的流動。他故意將橡膠管握緊、放松，再握緊、再放松。橡膠的彈性啟發(fā)了他的思維。他想：能不能把這灌滿了水的橡膠管安到自行車的輪子上，以減少車子在行進(jìn)時的震動呢？
按照這一大膽設(shè)想，鄧洛普馬上開始進(jìn)行試制。他經(jīng)過多次試驗(yàn)和失敗，終于用澆花的橡膠管制成了世界上第一個輪胎。這種輪胎裝水，在試騎時很不方便。因?yàn)樽⑺茈y使輪胎十分飽滿，而且也不能減輕車身重量。為此，鄧洛普又設(shè)計出用氣體代替水的辦法，經(jīng)過多次試驗(yàn)取得了成功，充氣輪胎終于在1888年誕生了。開始時，這種新輪胎受到人們的嘲笑，被說成是“木乃伊”輪胎，但是騎車的人發(fā)現(xiàn)，用這種輪胎跑得更快，也跑得更平穩(wěn)。當(dāng)時有個叫迪克羅的人，專門建了一個公司來制造這種輪胎，后來這個公司變成了鄧洛普橡膠公司。

東漢永元帝以前 人們都是用竹簡或者絹來書寫 但是絹的造價太高 過于昂貴 所以大多是用笨重的竹簡來充當(dāng)書寫工具 有一天 皇帝批奏折的時候托著重重的竹簡就說 要是有能書寫的紙就好了 （那時候的紙不能書寫只能用作草紙之類的用途） 蔡倫聽到之后苦思冥想 一次偶然的機(jī)會看到路邊賣燒餅的奶奶 燒餅是又薄又平 突然就心中有了計量 于是召集工匠 用破漁網(wǎng) 樹皮等物 熬制成紙漿造紙 造出來的紙 又平有薄 而且價格低廉 廣受傳播 于是人們就把這種蔡倫造出來的紙 叫做蔡侯紙 這就是紙的發(fā)明的故事

達(dá) 芬奇發(fā)明計算機(jī) 伏特發(fā)明電池
蔡倫發(fā)明造紙術(shù)

畢升活字印刷的故事

早先印書，都是把書刻在整塊整塊的木板上印。聽說師兄畢升發(fā)明了活字印刷，印刷效率一下子提高了幾十倍，師弟們紛紛向師兄取經(jīng)。
畢升一邊演示，一邊講解，毫無保留地把自己的發(fā)明介紹給師弟們。
他先將細(xì)膩的膠泥制成小型方塊，一個個刻上凸面反手字，用火燒硬，按照韻母分別放在木格子里。然后在一塊鐵板上鋪上粘合劑（松香、蠟和紙灰），按照字句段落將一個個字印依次排放，再在四周圍上鐵框，用火加熱。待粘合劑稍微冷卻時，用平板把版面壓平，完全冷卻后就可以印了。印完后，把印版用火一烘，粘合劑熔化，拆下一個個活字，留著下次排版再用。
師弟們禁不住嘖嘖贊嘆。一位小師弟說：“《大藏經(jīng)》5000多卷，雕了13萬塊木板，一間屋子都裝不下，花了多少年心血！如果用師兄的辦法，幾個月就能完成。師兄，你是怎么想出這么巧妙的辦法的？”
“是我的兩個兒子教我的！”畢升說。
“你兒子？怎么可能呢？他們只會‘過家家’。”
“你說對了！就靠這‘過家家’?！碑吷χf，“去年清明前，我?guī)е迌夯剜l(xiāng)祭祖。有一天，兩個兒子玩過家家，用泥做成了鍋、碗、桌、椅、豬、人，隨心所欲地排來排去。我的眼前忽然一亮，當(dāng)時我就想，我何不也來玩過家家：用泥刻成單字印章，不就可以隨意排列，排成文章嗎？哈哈！這不是兒子教我的嗎？”
師兄弟們聽了，也哈哈大笑起來。
“但是這過家家，誰家孩子都玩過，師兄們都看過，為什么偏偏只有你發(fā)明了活字印刷呢？”還是那位小師弟問道。
好一會，師傅開了口：“在你們師兄弟中，畢升最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰凍三尺非一日之寒啊?！?
“哦——！”師兄弟們茅塞頓開。