資治通鑒：收拾對手的兩個(gè)“陽謀”，你可以不用，但不能不知

害人之心不可有，防人之心不可無。
這句話常常的在我們耳邊響起，讀書時(shí)期老師也常常教育著我們，使我們印象深刻，在生活中人與人之間也要坦誠相待，但也不能與他人毫無防備之心。
皇帝為了治國有個(gè)參考書，讓老宰相花了十九年給自己寫的歷史課本，作者是我們小學(xué)課本里每個(gè)人都認(rèn)識的老熟人—司馬光，司馬光砸缸救人的故事相信大家都還有印象吧。
為了編好這本書，皇帝是要資料給資料，要人給人。
由于這本書是寫給皇帝做參考的，所以這本書是正史，不敢隨意瞎編，記錄那些對國家走向有影響的事情，不記錄文人墨客，也沒有風(fēng)花雪月。
司馬光的家庭特別注重教育，雖然家里不是很有錢，但他們家在當(dāng)時(shí)本地也有些名氣。
司馬光的父親也是一位特別有文化的縣令。
司馬光父親對他的教育十分看重，從他小的時(shí)候大概是六歲，就潛心研習(xí)學(xué)問，僅用一年時(shí)間，孩童年齡的司馬光就可以背誦《呂氏春秋》這種歷史史書，可見司馬光的文學(xué)底蘊(yùn)是從小就培養(yǎng)出來的。
一、怒者常情，笑者不可測也
發(fā)怒是生活中最常見的一種表達(dá)方式，就連小編自己也常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不開心，例如：被領(lǐng)導(dǎo)批評了，很快的情緒就出現(xiàn)在了臉上，后面導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對我特別的不討喜，有的同事被批評了卻未表現(xiàn)在臉上，還是笑著和我領(lǐng)導(dǎo)說自己錯(cuò)了，隨后拍起領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，可見領(lǐng)導(dǎo)對那人是多么的討喜，有什么好處都是想到他，但領(lǐng)導(dǎo)并不知道那人經(jīng)常在別人的面前講他的不好，對領(lǐng)導(dǎo)有意見。
身邊也有不少這樣的人，對我們也是表面笑嘻嘻的，身后不知道捅了你多少刀，這種不當(dāng)面發(fā)怒而是經(jīng)常把笑容掛在臉上的人，其實(shí)是最難讓人猜測的。
相信大家也有相同的經(jīng)歷，所以遇到憤怒的事情千萬不要隨意變現(xiàn)出來。
二、明者，銷禍于未萌
聰明的人總能把禍患消滅在沒有產(chǎn)生的時(shí)候，不管是我們在生活中還是工作中，常常會(huì)遇到一發(fā)不可收拾的情況，事情發(fā)生之前及時(shí)遏制那些沒必要發(fā)生的事情，就能省掉很多的麻煩。
我們必須積極主動(dòng)地事先做好準(zhǔn)備工作，見到事情的苗頭，就要能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢，防止事情嚴(yán)重下去，準(zhǔn)備好應(yīng)對的辦法，不要先讓事情找上門，要積極的去應(yīng)對做好措施。
當(dāng)讀者讀取這本書的時(shí)候心中融入了千年的滄桑，看盡多少朝代的興亡，閱盡各種人物的悲歡離合。
再回到這快節(jié)奏的當(dāng)下社會(huì)，在看著已經(jīng)滄桑變幻的人間，或許我們不會(huì)再那么彷徨，而是從容面對，或者不再那么困惑當(dāng)下，而是豁然開朗。
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