《會滾的汽車》中班語言公開課教學(xué)設(shè)計

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。那么問題來了，教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫？下面是我整理的《會滾的汽車》中班語言公開課教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　 【教育目標(biāo)】

　　1、理解故事的主要內(nèi)容，感受故事有趣的情節(jié)。

　　2、在積極的語言情境中體會角色“開心一氣憤一開心”的情感變化過程，并樂意用多種形式表達(dá)。

　　 【活動準(zhǔn)備】

　　將日常用的圍裙裝飾成故事背景，大木桶、小動物（小雞、小鴨、小鵝、狐貍）貼絨教具若干，故事磁帶。

　　 【活動過程】

　　一、變臉游戲，導(dǎo)入課題。

　　1、教師微笑著問幼兒：小朋友們覺得我心情怎樣？（開心、高興、愉快）那你們什么時候很開心呢？

　　2、教師變臉，很氣憤的表情，提問：現(xiàn)在，你們覺得我心情怎樣？（生氣、氣憤、憤怒）“氣憤”是什么意思？做個氣憤的表情給老師看看。你碰到什么事情的時候很氣憤？

　　3、我的'一個朋友碰到了一件事。一開始它很開心，可是后來它覺得很氣憤，再后來又變得很開心了。你們想知道它是誰嗎？聽了故事就明白了。故事的名字叫《會滾的汽車》。

　　（評析：本環(huán)節(jié)為感受故事中角色的心情變化做鋪墊。）

　　二、教師分段講述故事。（教師系上裝飾有故事背景的圍裙，邊講故事邊將相關(guān)的貼絨教具貼到圍裙上。）

　　1、講述故事至“乘車真快樂”，提問：

　?。?）你知道“會滾的汽車”是誰呀？

　　（2）大木桶聽到小雞小鴨的歌聲，它的心情怎么樣？

　?。?）你聽了心情怎樣？

　　2、繼續(xù)講述故事至“說完大搖大擺地走了”，提問：

　　（1）現(xiàn)在你的心情怎樣？你想說點什么？

　?。?）大木桶怎么想的？

　?。?）大木桶會用什么辦法對付狐貍？

　　3、繼續(xù)講述故事至結(jié)尾，提問：

　?。?）現(xiàn)在你們開心嗎？大木桶呢？

　?。?）聽了這個故事，你知道誰一開始很開心，后來又很氣憤，最后又變得很開心了呢？為什么？

　?。ㄔu析：我采用圍裙劇的演示方式講述故事，這個教具制作比較簡單，但能通過教具的演示給孩子富有動感、具體直觀的感受，調(diào)動了孩子傾聽故事的興趣，較好地幫助孩子理解了故事。在這個環(huán)節(jié)。我抓住故事中情節(jié)變化的地方引發(fā)孩子的思考。通過最開心和最氣憤兩個問題的討論，使孩子對故事的重點有了很好的把握。）

　　三、說說做做。

　　1、教師完整講述故事，提問：你覺得故事什么地方最有趣？（重點和幼兒一起復(fù)述其中的一些情節(jié)和主要對話。）

　　2、分角色表演，在表演中進(jìn)一步體驗角色的心情變化。

　?。ㄔu析：幼兒參與角色表演，可以更進(jìn)一步融入故事情境中，大膽用表情、動作等形式表現(xiàn)自己對故事的理解。）

　　附故事：會滾的汽車

　　一只大木桶在路上玩，它不停地滾啊滾……

　　一只小雞見了它，大聲叫：“會滾的汽車，停一停！請你送我回家好嗎？”

　　“好呀。好呀！”大木桶停了下來說，“請上車吧！”

　　小雞真高興，跳進(jìn)了大木桶的肚皮里。大木桶又滾啊滾……

　　一只小鴨見了它，大聲喊：“會滾的汽車，停一停！請你送我回家好嗎？”

　　“好呀，好呀！”大木桶停了下來說，“請上車吧！”

　　小鴨真高興，鉆進(jìn)了大木桶的肚皮里。大木桶又滾啊滾……

　　一只小鵝見了它，大聲喊：“會滾的汽車。停一停！請你送我回家好嗎？”

　　“好呀，好呀！”大木桶停了下來說，“請上車吧！”

　　小鴨真高興，搖搖晃晃地跨進(jìn)了大木桶的肚皮里。大木桶又滾啊滾，滾啊滾。小雞、小鴨和小鵝快活地唱起了歌。

　　“嘰嘰嘰，乘車真開心！”

　　“嘎嘎嘎，乘車真舒服！”

　　“吭吭吭，乘車真快樂！”

　　唱啊唱，唱了一遍又一遍，越唱越有勁。它們的歌聲被一只狐貍聽見了。狐貍爬上土坡一看，咦？馬路上有輛滾著的汽車，再仔細(xì)一瞧，“嘿，汽車?yán)镅b著那么多好吃的，嘻，嘻！”它饞得口水滴答滴答地淌了下來。狐貍急忙跳下了土坡，迎著大木桶把手一攔，又抱住肚子直嚷嚷：“哎喲。哎喲！疼死我啦！”

　　“你怎么啦？”大木桶停下來問?！拔叶亲犹郯?！”狐貍裝著很痛苦的樣子，大木桶很同情地說，“請上車吧！”

　　狐貍眨眨小眼睛，一下子爬進(jìn)了大木桶的肚皮里。大木桶又滾啊滾，滾啊滾。越滾越快……“醫(yī)院到了。肚子疼的朋友快下車吧！”大木桶停下來喊。

　　狐貍抱著圓鼓鼓的大肚子。慢吞吞地爬出了大木桶。擠擠小眼睛對大木桶說：“嘿嘿！你這個大傻瓜！誰要采醫(yī)院呀？”

　　“咦？”大木桶生氣地問，“你剛才不是說肚子疼嗎？”

　　“哈哈！”狐貍指指圓鼓鼓的肚子說，“剛才我肚子餓呀。這會兒，我的肚子可飽吶！已經(jīng)裝著一只雞、一只鴨，還有一只肥小鵝！”說完，它大搖大擺地往前走了。

　　“??！你……”大木桶氣得說不出話來，“把小雞、小鴨和小鵝給吃了？！哼！”它用力一滾，壓住了狐貍的尾巴。狐貍痛得哇哇叫，張開了大嘴巴?！班郏　碧隽诵‰u，“唰！”蹦出了小鴨。跟著伸出了小鵝的長脖子。

　　小雞和小鴨一齊抓住了小鵝的長脖子，“嘿喲，嘿喲”，拉呀拉，小鵝也被拉出來了。大木桶又用力一滾，把狐貍壓扁了！

　　小雞、小鴨和小鵝又鉆進(jìn)了大木桶的肚皮里。咕嚕嚕。大木桶又飛快地滾起來，從里面又傳出了快樂的歌聲。