《秋風(fēng)送信》有哪些人物的語(yǔ)言？

秋風(fēng)送信有燕子、松鼠、小烏龜和小朋友的媽媽收到信。

1、風(fēng)姑娘送一片落葉給燕子。燕子一看，說(shuō)：“啊，秋天到了，我要到南方去?！?/p>

2、風(fēng)姑娘送一片落葉給松鼠。松鼠一看，說(shuō)：“啊，天氣涼了，我要多采松果藏起來(lái)?！?/p>

3、風(fēng)姑娘送一片落葉給小烏龜。小烏龜一看，說(shuō)：“啊，冬天要到了，我要找個(gè)地方美美地睡一覺(jué)?！?/p>

4、風(fēng)姑娘送一片落葉給小朋友的媽媽。媽媽一看，說(shuō)：“啊，寒冷的冬天要來(lái)了，我要織一條圍巾和一副手套給我的寶寶?！?/p>

解答仿寫(xiě)題的方法：

（1）分析句式結(jié)構(gòu)。首先分析句子的大結(jié)構(gòu)，其次分析句內(nèi)的小結(jié)構(gòu)。弄清楚這些，在仿句的時(shí)候，就可以有意識(shí)地按例句中的結(jié)構(gòu)去造句，這樣，就有了仿寫(xiě)明確的針對(duì)性。

（2）明確修辭方法。有時(shí)題中明確要求使用哪幾種修辭，有時(shí)需要從例句中分析得出。仿句要與例句的修辭相同。

（3）領(lǐng)悟情感，錘煉語(yǔ)言。首先，內(nèi)在邏輯要一致。要深刻理解例句的內(nèi)容，分析句子的隱含信息，把握好例句的內(nèi)在聯(lián)系，特別是分句之間的關(guān)系。其次，感情風(fēng)格要一致。要注意例句的感情基調(diào)：如憂傷、喜悅、沉重，明快。