幼兒園家長(zhǎng)走進(jìn)班里講故事的好處

我心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想--長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話(huà)我，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，更別說(shuō)當(dāng)一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。 因?yàn)閶寢屖且幻變航?!-- -->...

　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、了解信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。 　　2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1信號(hào)燈、斑馬線(xiàn)...

春姑娘來(lái)了，她走過(guò)草地，穿過(guò)花叢，來(lái)到樹(shù)林，把最美麗的春天留在了這里。 我們走進(jìn)春天，欣賞春天的紅葉李，它的花象雪一樣白，風(fēng)一吹就輕輕地?fù)u啊搖； 欣賞春天美麗的蝴蝶花，與五顏六色的蝴蝶一起在花...

重點(diǎn)與難點(diǎn)： 　　重點(diǎn)： 　　幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。 　　難點(diǎn)： 　　培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。 　　材料創(chuàng)設(shè)： 　　走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

走丟了怎么辦 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最握弊好適合的辦法 ; 　　2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 　卜做　重點(diǎn)與難點(diǎn)： 　　重點(diǎn)：幫助走失...

活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 ; 　　2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 　　重點(diǎn)與難點(diǎn)： 　　重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的...

活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法； 2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的...

找警察叔叔求助； 打電話(huà)給家人，提前記住家庭號(hào)碼； 向?qū)W校老師求助； 向政府人員求助； 向110求助。

5《月亮走我也走》 一教材分析 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)的故事，啟發(fā)學(xué)生大膽想象，從而激發(fā)他們積極主動(dòng)地投入創(chuàng)作。本課繪畫(huà)采用擬人的手法來(lái)表現(xiàn)，讓學(xué)生將自己融入進(jìn)去，畫(huà)出人和月亮之間的關(guān)系、故事...

幼兒園小班排隊(duì)走路的口令 ，小朋友的口令應(yīng)該簡(jiǎn)單一點(diǎn) 比如咿呀咿呀 咿呀 咿呀咿