誰(shuí)吃了我的大餅繪本故事

2023-11-05 06:59

1個(gè)回答

《誰(shuí)咬了我的大餅》是一本充滿懸念的繪本。

小豬做了一塊好大的餅,等他醒來(lái)一看,咦,是誰(shuí)咬了我的大餅?zāi)?故事就在這個(gè)懸念中展開(kāi)了。故事利用一次又一次的懸念來(lái)勾起了孩子們濃厚的興趣。在活動(dòng)中我采用猜測(cè)、想象、表演等手段讓幼兒置身于故事情節(jié)中,讓幼兒在猜猜、講講、演演的過(guò)程中感受故事的詼諧與幽默。

擴(kuò)展資料:

理解故事:

“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)是你咬了我的大餅嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“不是我,你看!小鳥(niǎo)在大餅上咬了一口,啊嗚!”

和原來(lái)的那個(gè)牙印一樣嗎?是不是小鳥(niǎo)咬的呢?小豬說(shuō):嗯,果然不一樣。

你們看是不是小兔?小豬說(shuō):果然不一樣。

小結(jié):小鳥(niǎo)的嘴巴要出來(lái)的一口是小小的三角形,小兔的是三瓣嘴, 狐貍咬了一個(gè)大三角,鱷魚(yú)咬掉了一個(gè)大鋸齒,河馬咬掉了半個(gè)大餅,他們咬的牙印和這個(gè)半圓形的牙印都不一樣,所以都不是它們咬的。那到底會(huì)是誰(shuí)咬的的呢,真奇怪!

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活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,通過(guò)對(duì)比了解不同動(dòng)物的牙印是不一樣的。 2、嘗試用完整的語(yǔ)句表述:“是你咬了我的大餅嗎?”“不是我,你看——”“嗯,果然不一樣”。 3、在學(xué)學(xué)、說(shuō)...
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