怎樣培訓(xùn)4歲孩子敘述一件完整的事情

慢慢的給孩子說(shuō)事情的過(guò)程，引導(dǎo)孩子知道怎么表達(dá)，4歲的孩子還小，表達(dá)不完整很正常，要有耐心

和孩子一起親歷這件事，一邊親歷，一邊給孩子用淺顯易懂風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講述，然后讓孩子復(fù)述，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象，進(jìn)行創(chuàng)新！

這個(gè)問(wèn)題，首先是家長(zhǎng)要以身作則，嗯嗯，首先得有以身作則的意識(shí)，一定要好好的教導(dǎo)孩子，慢慢的教教她，好好的和孩子說(shuō)，帶著他去講述一個(gè)完整的事情就好了，，

1、 尊重孩子的自尊　　 孩子的自信來(lái)自自尊，一個(gè)沒(méi)有自尊的孩子不可能有自信。尊重孩子不分時(shí)間與地點(diǎn)，更不分贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)或糾正缺點(diǎn)的時(shí)候?！　「改笐?yīng)該：日常生活中，讓孩子參與家庭事務(wù)，與孩子討論一些家事，讓孩子感覺(jué)自己 的能力、平等的地位以及父母對(duì)自己的信任?！　”芗桑弘S意懲罰或毆打孩子，辱罵些傷害人格、自尊的話。如：“你真沒(méi)出 息！” 、“大人的事，小孩懂什么，又知道什么？”　　2、告訴孩子“你能行”　　有些孩子生活里常自我預(yù)言“我很沒(méi)信心” 、“我是沒(méi)用的” 等，這種消極的心理會(huì)讓他沒(méi)勇氣嘗試新的事物?！　「改笐?yīng)該：讓孩子先嘗試去面對(duì)、體驗(yàn)、感受、判斷等處理自己面對(duì)的困難。父母從旁引導(dǎo)、積極的表?yè)P(yáng)、肯定和鼓勵(lì)，讓孩子淡化“我無(wú)能”的心理，建立“我也行” 的心理。如：“媽媽知道你能整理好，別心急，想一想，然后，你就能把事情做好” 、“只要你有心嘗試，必定能完成它”　　避忌：父母的指責(zé)或諷刺，如：“都知道你是不行的，看！把事情越弄越糟！” 、　　“自己不能又不講，還要勉強(qiáng)，還不是需要我?guī)湍憬鉀Q！”　　3、培養(yǎng)孩子的特殊才能　　父母可以根據(jù)孩子的興趣和愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)他的一些特長(zhǎng)，透過(guò)特長(zhǎng)建立孩子的自信心。最重要是，父母應(yīng)該讓孩子明白“每個(gè)人都有他自己的特長(zhǎng)” ?！　「改笐?yīng)該：除了學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)、社區(qū)義工活動(dòng)等。這不但可以讓孩子 培養(yǎng)自己的興趣，而且讓孩子有機(jī)會(huì)接觸那些需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)與幫助的人，這些都可以增進(jìn)孩子的自尊心與自信心?！　”芗桑耗煤⒆优c他人比較，或過(guò)于限制保護(hù)孩子生活，以致他無(wú)法發(fā)揮自己的專長(zhǎng)?！　∪纾?“人家學(xué)畫(huà)畫(huà)，你也學(xué)畫(huà)畫(huà)，但人家拿獎(jiǎng)，你呢？” 、　　“你只要專心把功課考好，其他不重要。”　　4、隨時(shí)鞏固孩子的信心　　孩子只有在不斷鼓勵(lì)中，自己又不斷的努力，才可以建立起自信心。　　父母應(yīng)該：當(dāng)孩子挫折時(shí)，耐心給予孩子時(shí)間與空間，先聆聽(tīng)了解他們的原因，再?gòu)呐砸龑?dǎo)及鼓勵(lì)。當(dāng)孩子可以重新站立起來(lái)時(shí)，父母更需隨時(shí)，并恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)他們。　　避忌：過(guò)份贊揚(yáng)孩子，以免孩子產(chǎn)生驕傲的個(gè)性?！　?、允許孩子犯錯(cuò)　　一個(gè)不曾犯錯(cuò)的孩子，他就永遠(yuǎn)不能夠成長(zhǎng)?！　「改笐?yīng)該：父母有必要與孩子分享自己過(guò)去曾面對(duì)的過(guò)犯與失敗，讓孩子了解到爸爸媽媽也有不完美的地方。最重要是，父母要接受孩子的失敗、挫折與過(guò)犯，并讓他有機(jī)會(huì)為自己所犯的錯(cuò)做出解釋，之后，父母再?gòu)呐詤f(xié)助孩子找出失敗的原因，鼓勵(lì)他們?cè)俅螄L試。如此一來(lái)，孩子的自信心在不斷嘗試中得到保護(hù)。　　避忌：不斷指責(zé)、挖苦孩子的過(guò)失?；蚪?jīng)常以孩子曾經(jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)，做為現(xiàn)在的提醒?！　∪纾骸巴松洗蔚氖幔窟€不加緊溫習(xí)功課！” 、　　“不需你幫忙，我自己做，要不然又像上次弄得一團(tuán)糟！”　　總結(jié)：　　穩(wěn)固的自信心在孩子以后的人生道路上具有重大意義。重要的是，孩子的自信心并非來(lái)自于贏取勝利或獎(jiǎng)杯，而是來(lái)自于克服問(wèn)題的過(guò)程，不論成功或失敗，孩子都能獲得父母的愛(ài)與支持。

平時(shí)你說(shuō)話時(shí)有意讓娃復(fù)述一遍，你說(shuō)一句讓娃重復(fù)一句，或者你給娃講故事時(shí)，你讀一句，讓娃也跟著說(shuō)一遍，慢慢的把一句加到兩句，兩句加到三句，再到后面讓娃復(fù)述一整篇短一點(diǎn)的小故事，時(shí)間長(zhǎng)了不僅鍛煉說(shuō)話，還能鍛煉娃的表達(dá)能力，還有專注力，但是這個(gè)得慢慢來(lái)，急不得，一天兩天是不行的，要有足夠的耐心