什么是簡筆畫中的情節(jié)和情景表現(xiàn)?

簡筆畫中的情節(jié)和情景表現(xiàn)為象形式 用簡潔的線條描繪相關(guān)自然界形象,用以表達出具體自然事物或抽象概念的圖畫,使抽象概念或復(fù)雜事物具體化、形象化,易于學(xué)生理解和掌握。 敘事式 此時,簡筆畫則表現(xiàn)任務(wù)活動和故事情節(jié),圖畫有單幅和多幅連環(huán)組合兩種形式。

1、簡筆畫在幼兒教學(xué)中所發(fā)揮的作用

簡筆畫也稱簡筆造型，使用相對簡單的筆法、色彩、造型形象概括地畫出物象的主要特征，是幼兒園教師在各科教學(xué)中廣為應(yīng)用的形象語言。所謂簡筆畫就是用簡練的筆法概括或夸張地勾畫出物象主要特征的畫種。

2、簡筆畫淺顯易懂

幼兒容易理解在幼兒教學(xué)中教師要教幼兒認識植物，生活用品，交通工具，人物建筑，了解生活常識，科學(xué)知識。通過淺顯易懂、形象生動可愛的簡筆畫可以將幼兒帶入輕松愉快寓教于樂的教學(xué)氛圍中，增強教教學(xué)的趣味性提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、簡筆畫的筆法色彩和造型有利于幼兒掌握

幼兒教育是啟豪教育，幼兒繪畫處于涂鴉期與象征期，因此，簡筆畫話合幼兒學(xué)習(xí)。幼兒的控制能力較差，所以無法用流暢和多種的線條畫出復(fù)雜的形象，簡筆畫的表現(xiàn)特點就彌補了這方面的不足。

4、簡筆畫的連續(xù)表現(xiàn)性有利于兒童情感的抒發(fā)(連環(huán)畫)

幼兒的思維是活躍的，天真的，想象是豐富的，他們經(jīng)常喜歡用圖解方法(即簡筆畫)來表達自己的內(nèi)心情感和記錄生活。總之簡筆畫具有淺昂易懂，表現(xiàn)手法簡單的特點，因而對幼兒無論是從生理上還是心理上來說都是一種較為理想的教育教學(xué)手段。