孩子幼升小該準(zhǔn)備些啥 幼升小到底需要做哪些準(zhǔn)備?

幼小銜接要通過四個(gè)方面引導(dǎo)，
一、心理引導(dǎo)，家長(zhǎng)多了解小學(xué)上課模式、作業(yè)情況，提前做好準(zhǔn)備，并且注重自信心和任務(wù)意識(shí)培養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)能力：
注重孩子思維能力培養(yǎng)，同時(shí)聽的習(xí)慣培養(yǎng)也很重要，家長(zhǎng)要幫助孩子從小就養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。還要提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這樣也有助于孩子交際能力的提高。
三、自理能力：
家長(zhǎng)要關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，特別要培養(yǎng)時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣。
四、交往能力：
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系也很重要。
但是綜合培養(yǎng)對(duì)家長(zhǎng)來說，仍然難度很大。有一套《小可豆幼小銜接》圖書，采用繪本式以及學(xué)練結(jié)合方式，幫助孩子提升適應(yīng)能力，而且內(nèi)容上融合了一線小學(xué)及幼兒園老師的教學(xué)方法，逐條寫給家長(zhǎng)。配套學(xué)習(xí)計(jì)劃表和習(xí)慣養(yǎng)成冊(cè)助力孩子自理能力的提升，是家長(zhǎng)的好幫手，孩子的好伙伴。