《焦耳求知》的啟示

學(xué)霸去問大師:大師，我好累，天天擔(dān)心成績(jī)掉落，被別人超越，別人休息玩樂的時(shí)候我還要努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。大師捂著心口不語。學(xué)霸仿佛懂了:大師您是說讓我放下一切羈絆，堅(jiān)持心中理想?大師曰:不是，我未曾出家的時(shí)候...

《心靈有耳》獲得的啟示是鼓勵(lì)能使人重新?lián)P起生活的風(fēng)帆奮發(fā)向前；或者關(guān)愛他人是美好心靈的表現(xiàn)。

這篇短文告訴我們要給他人無聲的鼓勵(lì)，默默的關(guān)懷和進(jìn)步的肯定。我們要感謝成功路上那些給予我們自信和鼓勵(lì)的人，他們無私的幫助他人，用心良苦啊！我們也不要忘記將真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊賞送給別人，使他們?cè)谇斑M(jìn)的道...

一口氣讀完這塊故事，讓我感悟很深：人身體上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈上的殘缺，有愛的心靈可以讓人超越一切障礙，愛帶給別人不僅僅是成功，更是心靈上的感動(dòng)。 這讓我想起去年的一件事，媽媽給我買了滑...

啟示：只要用心靈去傾聽，無耳勝過有耳！人身體上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈上的殘缺，有愛的心靈可以讓人超越一切障礙，愛帶給別人不僅僅是成功，更是心靈上的感動(dòng)。大概就是這樣了。

聾子也可以聽到歌唱，因?yàn)樗男撵`有耳。正是他的那對(duì)耳朵充當(dāng)一位偉大的聽眾，改變了一個(gè)女孩的一生。別的都無所謂，有一顆心就可以，因?yàn)樾撵`里裝有一切。

今天我閱讀了

畫龍點(diǎn)睛原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事?！把诙I鈴”比喻自己欺騙自己。

讀了《心靈有耳》的故事后，使我頗受感動(dòng)。故事講述的是：一個(gè)小女孩非常喜歡唱歌，但因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外！小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽...

掩耳盜鈴的啟示和道理如下： 掩耳盜鈴的故事闡述的道理是：鐘的響聲是客觀存在的，不管你掩不掩耳朵，它總是要響的。凡是要客觀存在的東西，都不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。 有的人對(duì)不喜歡的客觀存在，采...