讀完《各種的聲音》有什么啟發(fā)

2023-10-15 20:10

1個回答
告訴我們要引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟,在讀中激情,在讀中體驗、品味。我的教法設(shè)計是敏攔:以“蘆滲大自然中這些聲音怎么美妙?”這個問題貫橋嘩胡穿始終,以讀為主,抓住重點詞句和描寫聲音的詞,引導(dǎo)學(xué)生入境、想象、美讀、感悟,感受風(fēng)聲的美妙,水聲的有趣,動物的快樂,旨在讓學(xué)生真正走進大自然,體驗大自然,發(fā)現(xiàn)大自然,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,讓學(xué)生的想象在美讀中飛揚
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啟示與啟發(fā)的區(qū)別
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1.啟發(fā)是闡明事例,引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。 啟迪是開導(dǎo),啟發(fā)。,啟迪不針對具體,啟發(fā)針對具體。 啟發(fā)較為通俗,啟迪則比較正規(guī)。 2.啟發(fā)著重點在"發(fā)",是指通過一定的方式闡明事例,促使對方思...
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啟迪與啟發(fā)的區(qū)別
1個回答2024-03-03 08:57
1.啟發(fā)是闡明事例,引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。 啟迪是開導(dǎo),啟發(fā)。,啟迪不針對具體,啟發(fā)針對具體。 啟發(fā)較為通俗,啟迪則比較正規(guī)。 2.啟發(fā)著重點在"發(fā)",是指通過一定的方式闡明事例,促使對方思...
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關(guān)于啟示和啟事
1個回答2024-03-11 00:45
啟示:啟發(fā),啟迪,使人有所領(lǐng)悟。 啟事:為了說明、告示某件事情而登在報刊或布告欄內(nèi)的文字。  
啟示 啟發(fā) 啟迪 的區(qū)別啟示,啟發(fā)和啟迪之間的區(qū)別
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啟發(fā):闡明事例,引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。 啟迪:開導(dǎo),啟發(fā)。 “啟迪”不針對具體,“啟發(fā)”針對具體。 “啟發(fā)”較為通俗,“啟迪”則比較正規(guī)。 一般的場合、小的方面、較淺的知識理論,用“啟發(fā)”。而正規(guī)的...
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開啟的啟故事的是怎么造句
1個回答2024-01-27 05:58
1. 他的故事沒有一點真實性。 2. 這故事可追溯好多年以前。 3. 于是,故事就這樣形成了。 4. 那個故事結(jié)尾處奇峰突出。 5. 任何...
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