怎樣寫好整體認(rèn)讀音節(jié)yuan的教案

師：小朋友們，你們看，“ye”加上第四聲是哪個字的音節(jié)？
生：夜晚的夜.
師：對！那么，“yue”加上第四聲呢？
生：月亮的月！
師：非常棒！你們真會動腦筋！那老師再考考你們，“yuan”加上第二聲是哪個字的讀音呢？
生：圓圈的圓！
師：說的對極了！好，那我們把這三個字連起來可以編出一句什么兒歌呢？跟老師一起試著說出來。
師生：夜（ye）晚的月（yue）亮圓（yuan）又圓!
(此時，學(xué)生們的眼睛都亮了，個個臉臘鏈上都流露出興奮和激動的表情。)
師：哇！你們太棒了！大家都是小詩人了！那現(xiàn)在你們都能從剛剛編的那句兒歌中記住ye
yue
yuan
的順序了嗎？
生：能?。ɑ卮鸱浅ｇH鏘有力）
師：請再把剛剛那句兒歌背一遍。
生：夜晚的月亮圓又圓。
師：那這句兒歌中隱藏的三個整體認(rèn)讀音節(jié)是？
生：ye
yue
yuan.
師：記得真快！現(xiàn)在老師繼續(xù)考你們。yin加上第一聲是哪個字呢？
生：陰天的陰。
師：對。陰天天空中有什么？
生：有很多很多的云朵。
師：是的。云朵的云就是整體認(rèn)讀音節(jié)yun的第二聲調(diào)。ying加上第一聲是哪個字？
生：老鷹的鷹。
師：尺謹(jǐn)沒錯！老鷹飛得很高很高。如果在陰天有很多很多的云朵，我們就看不到老鷹在高空中飛了，因為云朵把老鷹遮住了。所以我們可以用“陰天、云朵、老鷹”來編一句輪困孫兒歌嗎？試著跟老師來說一下。
師生：陰（yin）天的云(yun)朵遮住了老鷹(ying)飛。
師：那從這句兒歌中我們就可以記住三個整體認(rèn)讀音節(jié)了，它們是？
生：yin
yun
ying.