幼兒園小班音樂小兔和狼教案

1、聽辨小兔和狼不同音樂形象，體驗(yàn)游戲的快樂。

2、在游戲中發(fā)現(xiàn)躲藏的規(guī)則，形成自我控制意識(shí)。

3、培養(yǎng)聽音樂的興趣和習(xí)慣，遵守游戲規(guī)則。

4、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

1、狼頭飾一個(gè);樹、石頭等背景。

2、熟悉歌曲，能跟隨音樂做簡(jiǎn)單動(dòng)作。

1、熟悉“森林”場(chǎng)景。

2、復(fù)習(xí)歌曲《兔子和狼》。

一起唱歌。

3、了解游戲規(guī)則。

(1)狼來了，可怎么辦?(啟發(fā)幼兒坐回椅子椅子就是小朋友的家)

大灰狼鉛廳來了可怎么辦?躲哪里?”(啟發(fā)幼兒想出躲到大石頭、大樹、后面。)”

“那什么時(shí)候躲?歌里是怎么唱的?”(唱到“哎呀，狼來了”時(shí))

“那我們一起來試一試?！?一起唱“哎呀，狼來了”，做躲的動(dòng)作。)

4、完整游戲，了解規(guī)則。

(1)邊唱歌邊到樹林里玩。

第一遍游戲時(shí)，請(qǐng)老師當(dāng)大灰狼。

重點(diǎn)關(guān)注孩子們是否能分辨兩種不同性質(zhì)的音樂，并作出相應(yīng)的動(dòng)作和表情。以及是否有孩子在藏的時(shí)候是否有聲音或動(dòng)的。

圍到教師身邊討論：剛才***為什么被大灰狼抓住了呀?(說話了、動(dòng)了)

“那狼來了應(yīng)該怎么辦呢?”

“大灰狼的耳朵很靈，眼睛也很尖。那我們?cè)鯓硬挪粫?huì)被大灰狼發(fā)現(xiàn)呢?”

(2)幼兒槐脊隱休息，說說游戲規(guī)則。

幼兒回椅子隨舒緩的音樂休息。

“你是怎么做到不被大灰狼野兄發(fā)現(xiàn)的呀?”(不發(fā)出聲音，不動(dòng))

兔寶寶們，你們都想好躲的地方了嗎?我們又要去森林里玩嘍!

游戲一次?！澳銊偛哦阍谀睦锢?”

不要躲到危險(xiǎn)的地方注意安全。

5、游戲結(jié)束。