如何理解教學(xué)是一個遺憾的藝術(shù)

1、教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，再優(yōu)秀的教師課堂也會存在瑕疵，完美的課堂是不存在的。；

2、有關(guān)研究證明，成功的和有效率的教師傾向于主動地和創(chuàng)造性地反思他們的教育目的、課堂環(huán)境，以及他們自己的職業(yè)能力；

3、”在教師應(yīng)該具備的各種能力中，反思能力不僅對教學(xué)工手寬早作，而且對教師的發(fā)展具有非常重要的意義；

4、教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容的嶄新呈現(xiàn)方式，構(gòu)建師生巧滲互動機制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式，它是我們教師成長畢雀的“催化劑”是教師發(fā)展的重要基礎(chǔ)；

5、課程標準的實施需要教師不斷反思自己的教學(xué)行為是否體現(xiàn)新課程理念，是否有利學(xué)生的發(fā)展。