請(qǐng)問鋼琴切分音和大附點(diǎn)節(jié)奏怎么彈 急

切分節(jié)奏的掌握

音樂的課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的節(jié)奏“0 × ×”或“× × ×”，通常把這種節(jié)奏稱之為切分節(jié)奏。中間長(zhǎng)的音符叫做切分音。切分音的產(chǎn)生是弱拍與強(qiáng)拍的音符連接在一起，或強(qiáng)拍上采用休止符等手法造成的。

在河北名歌《小放?！分?，就有兩處出現(xiàn)了“0 × ×”這樣的節(jié)奏。雖然看起來(lái)不是很復(fù)雜，但也不御啟纖好唱。我覺得可用以下幾種方法來(lái)解決：

方法一：模唱法。教師范唱或聽錄音范唱，讓學(xué)生在聽賞的過程中去模仿，反復(fù)跟唱，鎮(zhèn)仿強(qiáng)行去記憶。

方法二：劃拍法。把一旁乎拍分成前半拍和后半拍：﹨／ ，用手指劃著拍子進(jìn)行學(xué)唱﹨∧／。

方法三：填字法。在八分休止處填上字，來(lái)把節(jié)奏補(bǔ)充完整，如：“恩 嗒 嗒”。反復(fù)朗讀，然后把填進(jìn)去的“恩”放在心里默讀。

我們的教學(xué)中要根據(jù)不同年齡段的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法?！笆谥贼~，不如授之以漁”，學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中遇到類似的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)去解決。