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老師當(dāng)眾高度贊譽(yù)某學(xué)生的助人行為，隨后班上出現(xiàn)了更多互幫互助現(xiàn)象，這是一種( )。

2023-09-21 14:35

A.負(fù)強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化

1個(gè)回答

2023-09-21 18:32

【答案】：C
班租納杜拉把強(qiáng)化分為直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自扒液我強(qiáng)化。替代強(qiáng)化指觀察者因看到榜樣的行為被強(qiáng)化而受到強(qiáng)化。老師贊揚(yáng)某學(xué)生助人行為，而使得班上出現(xiàn)了更多互幫互助現(xiàn)象屬于替代強(qiáng)春型物化

相關(guān)問(wèn)答

發(fā)生在班級(jí)里互幫互助的事小作文

1個(gè)回答2024-01-27 07:06

　　學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。　　那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢(xún)問(wèn)小何怎么回事，小何才告...

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求班級(jí)同學(xué)互幫互助的事例。

1個(gè)回答2024-02-04 11:32

例如某某同學(xué)半夜生病了，而且他住寢室，寢室里中穗的同學(xué)立刻給班主任打電話(huà)，并及時(shí)送入醫(yī)院，沖姿并且一路陪他去醫(yī)院，晚上在醫(yī)院賣(mài)判卜照顧他，即使第二天要上課

你在班上發(fā)現(xiàn)了哪些互幫互助的例子寫(xiě)三個(gè)？

1個(gè)回答2024-02-06 22:59

上班的時(shí)候會(huì)互相幫助，是一個(gè)特別有趣的事情。你幫他跑跑腿。他幫你打打文件。其實(shí)是一件特輕而易舉的事情。

怎樣幫助孩子搞好同學(xué)關(guān)系互助互愛(ài)

1個(gè)回答2024-02-26 07:28

不要講太多的道理，讓他走自己的路，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。你想想你小時(shí)候如果剛交了一個(gè)好朋友，家長(zhǎng)橫加干涉你是什么感覺(jué)，我敢說(shuō)，你那時(shí)候一定會(huì)想過(guò)，如果我當(dāng)了父母以后要怎樣怎樣。

3歲的小班幼兒明白互助嗎?

1個(gè)回答2024-01-26 07:04

三歲的小班幼兒，他們是明白互相幫助的，因?yàn)楹⒆佣己苈斆鳎瑥男【椭缼椭鷦e人共同玩耍，有東西互相分享

同學(xué)們你們班級(jí)里有沒(méi)有同學(xué)互相幫助的感人故事想一想說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)下來(lái)注意把句？

1個(gè)回答2024-02-07 08:35

這樣的事情可能是比較多的，某某同學(xué)忘記帶尺子啦，你借給同學(xué)使用。某某同學(xué)忘記帶練習(xí)本了，你暫時(shí)借給同學(xué)使用。這些都是好人好事的呀。所以寫(xiě)的內(nèi)容相當(dāng)多的。

關(guān)于班級(jí)團(tuán)結(jié)互助有愛(ài)心的句子？

1個(gè)回答2024-01-28 13:21

班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的氛圍，每個(gè)同學(xué)都非常有愛(ài)心，遇到困難，大家協(xié)作解決，這個(gè)班集體凝聚力，向心力非常好

贊互助原唱

1個(gè)回答2023-10-22 07:51

《贊互助》的原唱是**靳永芳**。她是一位來(lái)自青海的花兒歌手，以土鄉(xiāng)甜美歌手猛空聞名。她于2021年2月2日發(fā)行了這首《贊互助》，這首歌曲描繪了互助人的堅(jiān)韌和毅力，歌枝純瞎詞中透露出對(duì)家鄉(xiāng)的褲胡深深熱...

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哪些動(dòng)物是互幫互助的

1個(gè)回答2024-01-26 17:29

一、非洲有一種犀牛鳥(niǎo)，常在犀牛傷口中吃各種寄生蟲(chóng)，既利自己，同時(shí)也能幫助犀牛免于病患。二、?？r的兩只大螯各自?shī)A著一只紅?？鞏|游西蕩，一遇到危險(xiǎn)，?？r立即提起紅海葵，紅?？惆延卸镜挠|手...

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一個(gè)關(guān)于同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的故事

1個(gè)回答2024-01-30 16:12

只好慢慢地走回教室，我被摔倒了，灑在小方的身上。另外可以寫(xiě)一些你跑步時(shí)受傷，我著急地哭了，一股熱流涌上心頭，直到他弄懂了才離開(kāi)，下課鈴響過(guò)后。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)。每次放學(xué)后，把當(dāng)天上的課給他講一遍，...

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老師當(dāng)眾高度贊譽(yù)某學(xué)生的助人行為，隨后班上出現(xiàn)了更多互幫互助現(xiàn)象，這是一種( )。

老師當(dāng)眾高度贊譽(yù)某學(xué)生的助人行為，隨后班上出現(xiàn)了更多互幫互助現(xiàn)象，這是一種( )。

老師當(dāng)眾高度贊譽(yù)某學(xué)生的助人行為，隨后班上出現(xiàn)了更多互幫互助現(xiàn)象，這是一種( )。

老師當(dāng)眾高度贊譽(yù)某學(xué)生的助人行為，隨后班上出現(xiàn)了更多互幫互助現(xiàn)象，這是一種( )。