應(yīng)不應(yīng)該幫助陌生人反方

我方認(rèn)為不應(yīng)該幫助陌生人.小學(xué)生身心智力都尚未發(fā)育成熟,還沒有明確辨認(rèn)是非的能力.社會(huì)上人員良莠不齊,我們無法保證小學(xué)生在好心幫助陌生人的時(shí)候會(huì)不會(huì)受到傷害.且小學(xué)生的學(xué)識(shí)也有限,若陌生人真的需要幫助,小學(xué)生為自己安全著想,可以讓陌生人去問其學(xué)校的門衛(wèi)或老師,或是旁邊路人中的成年人.這樣既沒有違背要助人為樂的道德準(zhǔn)則,又保證了自己的人身安全.何樂而不為呢?所以,我方仍舊堅(jiān)持一生觀點(diǎn):小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人.

幫助是人情，不幫是本分。