教學研究 一些教科書上的“胡克定理”、“萬有引力定理”，為何會將負號丟掉？

應(yīng)該僅是數(shù)值上的公式,并沒體現(xiàn)出矢量式. 如果是這樣的話，不能算做錯的。那個F也許僅僅表現(xiàn)了|F|？ 誤導(dǎo)...其實學生自己看書，不會注意這個符號的，因為動腦的還是少數(shù)，不會考慮到實際生活中彈簧力和形變是反向的..
簡單的結(jié)果就是...學生們記住公式形式就行了，而不必理解其內(nèi)涵...純粹的認為學生能算出結(jié)果數(shù)值，就已經(jīng)達到了教學目的，，就學會了。
這的確是忘記了學習的本質(zhì)。不過在baidu說有何用啊,徒增煩惱，如果您是一名教師，那么...引導(dǎo)學生們了解真正的物理學的過程就可以了....最后..一聲嘆息！