;沉默不愛說話不喜歡熱鬧討厭父母發(fā)病時間及原因:治

一、缺乏交流和關(guān)愛是自閉癥的病源所在,和家長及時溝通。每天保證有固定的時間交流。家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內(nèi),因為這段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準(zhǔn)。平時,選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進(jìn)行親子閱讀。還可有針對性地選擇親子游戲,以喚醒孩子對交往的渴望。
二、父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉癥的催化劑,內(nèi)外統(tǒng)一教育觀念很重要。教育方法不一致的表現(xiàn)有:祖輩溺愛,認(rèn)為孩子膽小、內(nèi)向是個性的表現(xiàn),長大了自然會好;父母嚴(yán)格,采取一切手段干預(yù)孩子的行為。這樣做不僅使問題得不到解決,還會使之更加嚴(yán)重。此時,家長要做的是多角度地觀察孩子,與同齡孩子做相應(yīng)的比較,客觀地評價孩子,找到差異,反思自己的教養(yǎng)方法。多向孩子的老師了解相關(guān)情況,聽聽老師的建議。
三、自卑是自閉癥兒童的強(qiáng)力殺手,家長要幫助孩子建立自信品質(zhì)。自閉癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人,因此一個表揚、鼓勵對于一個自閉癥兒童來說,意義非常大。成功體驗對自閉兒童并非一件很容易的事,因此,家長要降低標(biāo)準(zhǔn),為他創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會,努力去挖掘、放大他的優(yōu)點,如:孩子自己吃飯時,哪怕吃得滿地都是飯粒,也要肯定地說:“你會自己吃飯了,好厲害!”只要是行為意義積極的,都及時給予口頭肯定、鼓勵。
四、缺乏交往能力是自閉癥兒童的最大障礙,應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造交往空間。自閉癥的孩子喜歡躲在角落里,不愿與人交往,或缺乏交往的技巧。家長應(yīng)創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會,放手讓孩子去接觸身邊可以接觸的人,開闊視野,豐富經(jīng)驗。節(jié)假日多帶孩子去公園玩?；蛘邊⒓油g孩子的聚會。如有條件的家庭還可在家中養(yǎng)些小動物,讓孩子在養(yǎng)育動物的過程中,減輕交往的恐懼,提高交往能力。
放松心情、放平心態(tài),除去消極的意念,積極地試用以上的方法,來幫助孩子走出封閉狹隘的空間,走向廣闊的天地