小孩子的聽力問題

聽力障礙是一種常見的出生缺陷，其發(fā)病率約為1‰~3‰。正常的聽力是學(xué)習(xí)語言的前提。一個(gè)聽力正常的孩子通過外界聲音的刺激和父母的教育，很快就會(huì)學(xué)會(huì)唱歌和說話，并能學(xué)到知識(shí)，相反，如果孩子沒有聽力，那不僅僅是生理上的影響，而且還會(huì)給孩子造成巨大的心靈上的創(chuàng)傷，因此早期發(fā)現(xiàn)小兒耳聾并采取適當(dāng)措施是保證兒童身心健康的重要前提。



　　孩子剛一出生就能聽到聲音，雖然他們不會(huì)做出主動(dòng)的反應(yīng)，但他們卻能在聲音的刺激下產(chǎn)生下意識(shí)的反射活動(dòng)，比如避開他的視覺在他耳旁敲擊物品產(chǎn)生聲音，他會(huì)做出眨眼、身體抖動(dòng)等動(dòng)作，四個(gè)月之后孩子就有了主動(dòng)尋找聲源的能力，聽到強(qiáng)的聲音刺激后會(huì)用眼神或轉(zhuǎn)動(dòng)頭去尋找。孩子到一歲左右就能聽懂一些簡(jiǎn)單的話，按照語言命令做出一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如果孩子到兩周歲時(shí)仍不能聽懂簡(jiǎn)單的語言，就應(yīng)該對(duì)孩子是否有聽力障礙產(chǎn)生懷疑了。



　　以前對(duì)于新生兒聽力早期檢查，一直是醫(yī)學(xué)界的難題。患兒在襁褓中不易發(fā)現(xiàn)，等發(fā)現(xiàn)時(shí)已錯(cuò)過了最佳治療時(shí)期?，F(xiàn)在對(duì)于新生兒聽力篩選檢查，有了耳聲發(fā)射儀，這種儀器可在48至72小時(shí)內(nèi)客觀地檢測(cè)兒童的聽力，對(duì)于不能治療的中樞神經(jīng)性耳聾，可教孩子做早期發(fā)音練習(xí)，并及時(shí)佩戴助聽器，盡早開始聽覺語言訓(xùn)練，時(shí)間越早效果越好。經(jīng)過語言訓(xùn)練使他們能夠正常地與人交流，做到聾而不啞，殘而不廢。