學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí)范仲淹《漁家傲·秋思》,教師安排學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,下列理解不正確的是

2024-02-16 08:59

學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí)范仲淹《漁家傲·秋思》,教師安排學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,下列理解不正確的是A、全詞意境悲涼壯闊,形象鮮明生動,語言質(zhì)樸凝練 B、“長煙落日孤城閉”與“大漠孤煙直,長河落日圓”的意境相似 C、“羌管悠悠霜滿地”,以如霜的月光烘托征人凄婉的愁思 D、上闕描寫塞下秋景之異,下闕抒發(fā)征人思鄉(xiāng)愛國之情
2024-02-16 09:10

B

解析:

A項(xiàng),表述正確。這首詞是一首豪放詞,意境開闊蒼涼,形象生動鮮明,反映出作者耳聞目睹、親身經(jīng)歷的場景,表達(dá)了作者自己和戍邊將士們的內(nèi)心感情,讀起來真切感人。B項(xiàng),表述錯誤?!按竽聼熤保L河落日圓”寫出的是塞外的壯闊風(fēng)光,而在“長煙落日”之后,緊綴以“孤城閉”三字,氣象便不相同,展現(xiàn)在讀者眼前的是一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面。C項(xiàng),表述正確?!扒脊苡朴扑獫M地”描寫的是夜景,將月光照在地上的樣子比作落了一層霜,傳達(dá)出將士們及作者濃重的鄉(xiāng)思。D項(xiàng),表述正確。上片寫景,描寫的自然是塞下的秋景,從視覺聽覺等方面表現(xiàn)了邊塞地區(qū)的蕭條寂寥。下片抒情,將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合,抒發(fā)的是作者壯志難酬的感慨和憂國的情懷。故本題選B。

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