如何指導(dǎo)孩子做暑假作業(yè)

先看指導(dǎo)作業(yè)的“三忌”：
一忌“陪讀”.有些家長為了不讓孩子三心二意,就坐在旁邊監(jiān)視,這樣做可以理解,但這種“陪讀”會引起孩子的緊張,不利于學(xué)習(xí).有些孩子還會養(yǎng)成壞習(xí)慣,不喜歡思考,遇到不懂立刻詢問旁邊的父母.
二忌“指指點點”.有些家長在孩子做作業(yè)的過程中,一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會做時,馬上就指出來,這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展.
三忌“代勞”.有些家長怕孩子累著,常常代替孩子做作業(yè).小學(xué)生的作業(yè)往往是一些打根基的內(nèi)容,父母的代勞削弱了這種根基.
其次,逐漸培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力,對于低年級的孩子,父母可以多花些時間進行指導(dǎo),但隨著年齡的增長,時間要縮短.