怎樣提高孩子的思考能力

您好！



第一、要自小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女家庭，作為父母在生活上、學(xué)習(xí)上要給孩子以適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助，這無(wú)可厚非，但是，如果太多則不利于孩子成長(zhǎng)與進(jìn)步，使孩子對(duì)父母依賴性增強(qiáng)，從而抹煞了孩子的創(chuàng)造力。所以，從孩子稍懂事開(kāi)始，我們就注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力，跌倒了要讓他自己爬起來(lái)，吃飯讓他自己吃，穿衣脫衣自己做，從小事開(kāi)始，從小時(shí)開(kāi)始，我們一直這樣要求孩子，讓他自己獨(dú)立行動(dòng)，獨(dú)立思考，遇到學(xué)習(xí)上的攔路虎，先讓他自己闖，適當(dāng)給以啟發(fā)，久而久之，就能養(yǎng)成獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，遇到新的問(wèn)題能提高自己的見(jiàn)解和主張，有時(shí)連我們也感到驚奇。



第二、要激發(fā)孩子創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維對(duì)創(chuàng)造力起到核心和關(guān)鍵作用，因?yàn)槿嗽趧?chuàng)造的過(guò)程中，無(wú)論是進(jìn)行設(shè)計(jì)、發(fā)明、創(chuàng)造，都需要?jiǎng)?chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維，就要有新的創(chuàng)見(jiàn)，達(dá)到“舉一反三”，作數(shù)學(xué) 題讓他把各種方法都找出來(lái)，并經(jīng)常給他講“司馬光砸缸”的故事，讓他從不同角度去考慮問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。



第三、鼓勵(lì)孩子敢于想象，大膽地想象。創(chuàng)造力的前提是想象，要培養(yǎng)創(chuàng)造力就要鼓勵(lì)孩子敢于想象、富有想象的能力。為此，我們?yōu)楹⒆淤?gòu)買了大量科幻影碟，在空閑時(shí)觀看，還買了不少積木、拼圖，讓他盡情地玩耍，在孩子娛樂(lè)、玩耍當(dāng)中培養(yǎng)想象力。



第四、培養(yǎng)孩子有堅(jiān)定的意志品質(zhì)。堅(jiān)定的意志是一個(gè)人具有高度創(chuàng)造力的必備品質(zhì)，有創(chuàng)造力的都要有堅(jiān)定的意志。家長(zhǎng)要幫助孩子堅(jiān)韌不拔地奮斗，堅(jiān)持不懈地把自己的良好愿望堅(jiān)持下去，當(dāng)孩子這種良好的愿望依靠堅(jiān)定意志堅(jiān)持下去的時(shí)候，孩子的創(chuàng)造力就會(huì)得到提高?！爸灰Ψ蛏?、鐵杵磨成針?！崩畎字阅軌虺蔀槊骨Ч诺拇笤?shī)人，就是有了“鐵杵磨針”的精神。



總之，對(duì)孩子的培養(yǎng)教育是多方面的，必須重視孩子的整體素質(zhì)，不能只是注重一方面而忽視了其他方面的教育培養(yǎng)，比如，孩子的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德素質(zhì)等。