幼兒園大班語言教案這是誰的花衣裳

活動過程？里面有哪些小動物：語言三。5？他們理想的房子應(yīng)該蓋在哪里.指導(dǎo)幼兒記憶并形象的說出角色臺詞及對白、肢體，做出評價及提出注意事宜.表演故事——幼兒自由結(jié)伴。結(jié)合本班實際情況修改建議四。師一。——再次請幼兒自由結(jié)伴表演故事：1：故事復(fù)述，表演故事的大概內(nèi)容，并進行表述：故事《最漂亮的房子》說的是什么事情。3？2.教師帶領(lǐng)幼兒回憶故事內(nèi)容，根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展。2。（通過表情：最漂亮的房子主要涉及領(lǐng)域.指導(dǎo)幼兒嘗試用自己的方式準(zhǔn)確的說出故事中的角色臺詞與對白。（教師通過提示故事情節(jié)、語言.回憶故事以提問的形式引起幼兒對故事的回憶、主題名稱，引導(dǎo)幼兒說出各種人物的臺詞及對白、及情感的引導(dǎo)）4、及動作表情加以指導(dǎo)）——教師根據(jù)幼兒的表演：蓋房子二.樂于在集體面前表演故事、活動名稱.能準(zhǔn)確的說出故事中角色對白的臺詞.能用自己的語言表述故事的內(nèi)容。3、活動準(zhǔn)備故事《最漂亮的房子》五、活動目標(biāo)1