短文秘密 閱讀短文①有一天,一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事.②他7歲,...

1 對文中畫〈〉的句子理解正確的一項(xiàng)（ 2 ）
①全體同學(xué)的這件事都有疑義.
②全體同學(xué)的這件事都沒有疑義.
③只有一個同學(xué)對這件事有疑義.
2短文第（2）段和第（5）自然段,圍繞秘密具體寫了一件事情概括這件事的主要內(nèi)容.
一個家境貧寒的小男孩為了省下買作業(yè)本的錢,讓老師用鉛筆批改作業(yè),為了能讓作業(yè)本依然如新
3短文主要描寫了小男孩兒的語言（動作）和（神態(tài)）表現(xiàn)了他是一個（善良、懂事）的孩子.
4想象小男孩長大以后又見到這位老師他會說什么?（寫幾句連貫的話.）
他對老師說：“老師,謝謝您,您的理解和關(guān)愛讓我十分感動,所以我才能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生.并且成為了我們之間永遠(yuǎn)的秘密.”