如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念？你會(huì)怎么做

1、針對(duì)一件事情，讓孩子自己規(guī)定完成時(shí)限：家長(zhǎng)讓孩子自己規(guī)定時(shí)限，而不是強(qiáng)迫孩子執(zhí)行彼此制訂的計(jì)劃。如果強(qiáng)行讓孩子按照制訂的計(jì)劃行事,看似管住了孩子的行為,卻管不住孩子的心,導(dǎo)致孩子消極抵抗。和孩子一起規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間期限,并根據(jù)孩子的意愿制訂計(jì)劃,那結(jié)果就不同了,孩子有參與感、有自主權(quán)，他更愿意執(zhí)行自己的計(jì)劃，為自己的決定負(fù)責(zé)。指導(dǎo)孩子在自己最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),這樣,孩子能更專注,效率也更高。

　　2、 讓孩子自己做主：在休假的時(shí)候，可以讓孩子自己做主，規(guī)劃自己的一天。讓孩子成為時(shí)間的主人。體驗(yàn)一天的計(jì)劃安排制定。從而明白時(shí)間的重要性。

　　3、告訴孩子拖拉的后果需要自己承擔(dān)：孩子因?yàn)槟挲g小,缺乏自制力,專注力也不穩(wěn)定,做事易沖動(dòng),做事往往有頭無(wú)尾,家長(zhǎng)可以從生活點(diǎn)滴入手,培養(yǎng)孩子的自制力。讓孩子完整地做好他自己的事情,盡量避免由家長(zhǎng)代勞,當(dāng)然,要先讓孩子從容易的事情做起。比如可以讓孩子整理自己的書(shū)包,準(zhǔn)備上課需要的課本、文具。當(dāng)孩子習(xí)慣了自己整理好書(shū)包后,就可以增加事情的難度,可以讓孩子整理他的書(shū)桌、衣柜、把房間打掃干凈…培養(yǎng)孩子的自我管理能力。