山東媽媽因兒子在家上了3天網(wǎng)課，突然崩潰落淚，家長輔導(dǎo)孩子為何這么難？

因?yàn)榧议L不是專業(yè)的教育工作者，孩子不聽話時束手無策，又不舍得打罵，只能任其放縱。

這個媽媽在家看著孩子上網(wǎng)課，還專門買了臺電腦，沒想到孩子一點(diǎn)都不珍惜，注意力根本不集中，上課的效率非常低。她很煩，發(fā)了視頻在網(wǎng)上哭訴，說出了不少寶媽們的心聲。再優(yōu)秀的家長也難以心平氣和地教孩子寫作業(yè)，我建議把孩子送到系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。

家長容易帶入個人情緒，但輔導(dǎo)學(xué)生是老師的工作，他們受過專業(yè)的訓(xùn)練，不會立馬失控。家長要多跟班主任溝通，家校合力，助力孩子健康成長。

1、因?yàn)樾『⒆颖容^頑皮，玩心很重。

孩子的自制力比較差，不知道學(xué)習(xí)的重要性，需要老師和家長不斷鞭策，才會認(rèn)真學(xué)習(xí)。每個孩子的性格不同，父母的期望越高，失望就越大。與其這樣，還不如讓孩子自由發(fā)展，不強(qiáng)求不逼迫。

2、家長平時忙于工作，不知道自家孩子在學(xué)校的情況。

當(dāng)孩子脫離老師在家中上課時，平時的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣都會暴露出來。家長看到后非常著急，但又沒有對策。在大人看來輕而易舉的事情，小孩子就是難以理解。輔導(dǎo)他們需要強(qiáng)大的心臟，要不然很容易情緒失控，懷疑人生。

3、家長對孩子疏于管教，現(xiàn)在后悔還來得及。

兒子在家學(xué)習(xí)應(yīng)該更加努力，因疫情去不了學(xué)校，就要在家創(chuàng)造條件。真正的學(xué)霸不需要別人的督促，孩子的資質(zhì)平平，應(yīng)該付出比別人多出幾倍的努力。這個女人在煩惱的同時，要反思下自己，改變跟兒子相處的方式，慢慢糾正孩子的習(xí)慣。

你平時輔導(dǎo)過小孩嗎？你家孩子的學(xué)習(xí)成績怎么樣呢？

因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?，所以很多學(xué)校停課，學(xué)生采用在家上網(wǎng)課的方式繼續(xù)學(xué)業(yè)。山東媽媽因兒子在家上了3天網(wǎng)課，突然崩潰落淚，家長輔導(dǎo)孩子為何這么難？孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，注意力差，思維能力解題能力比較差，家長比較忙，沒有掌握正確的輔導(dǎo)方法，缺乏輔導(dǎo)孩子的耐心等等這些原因，都讓家長覺得輔導(dǎo)孩子特別的難。

孩子在家上網(wǎng)課，對于家長來說，并不是一個好事情。因?yàn)榧议L不僅要照顧孩子的衣食住行，還要監(jiān)督輔導(dǎo)孩子上課作業(yè)等等。山東一孩子在家上了三天網(wǎng)課，媽媽就感覺到特別崩潰。這位山東媽媽說，為了孩子能夠更好的上網(wǎng)課，還專門為孩子買了一臺電腦。但是沒想到孩子在上網(wǎng)課的時候，注意力不集中走神，上課狀態(tài)特別差。于是就感覺到特別崩潰，一想到孩子沒有好好珍惜學(xué)習(xí)時間，就覺得特別不值。很多家長也都覺得輔導(dǎo)孩子特別的難，其實(shí)這些都是有原因的。

第一，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，注意力差。從在家上網(wǎng)課的狀態(tài)，就能夠想到平時在學(xué)校上課的狀態(tài)也是這個樣子。而學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力是要從小養(yǎng)成的，這是孩子的問題，也是父母的問題。因此在孩子小的時候一定要培養(yǎng)孩子的專注力以及端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣在后期，家長在輔導(dǎo)孩子過程中，就會相對容易一些。?

第二，孩子的思維能力和解題能力可能比較差。有一些孩子思維能力和理解能力不好，就有可能對于題目的理解不到位，往往會理解得千差萬別。這時家長在輔導(dǎo)過程中就會覺得特別崩潰，因?yàn)樵趺粗v都講不通，仿佛在對牛彈琴一樣。而孩子因?yàn)椴焕斫?，也不知道自己到底錯在哪里，所以就會讓家長覺得輔導(dǎo)孩子特別難。

第三，有些家長比較忙，也沒有掌握好正確的輔導(dǎo)方法，在輔導(dǎo)孩子的過程中缺乏耐心，孩子一不會做或者是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就會大發(fā)雷霆，這樣就會讓孩子更加畏懼學(xué)習(xí)。

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