胡適留學(xué)日記

胡適留學(xué)日記

　　近日偶然在網(wǎng)上看到一個轉(zhuǎn)帖，玩味起了胡適：

　　胡適留學(xué)日記

　　7月4日

　　新開這本日記，也為了督促自己下個學(xué)期多下些苦功。先要讀完手邊的莎士比亞的《亨利八世》。

　　7月13日

　　打牌。

　　7月14日

　　打牌。

　　7月15日

　　打牌。

　　7月16日

　　胡適之啊胡適之！你怎么能如此墮落！先前訂下的學(xué)習(xí)計劃你都忘了嗎？子曰：“吾日三省吾身?！辈荒茉龠@樣下去了！

　　7月17日

　　打牌。

　　7月18日

　　打牌。

　　如果當(dāng)作一個笑話的話，確實挺好笑的，原來大師也年輕過……

　　翻翻胡適日記，看看胡適之同學(xué)以前是否真是如此。

　　胡適留學(xué)日記提到打牌是1911年六月至九月間，也許當(dāng)時剛剛學(xué)會打牌，正在興頭上，所以屢見“打牌”一事記入日記中。

　　七月二日（星期日）

　　讀《馬太福音》八章至九章。書作寄李辛白。天熱不能做事，打牌消遣。

　　七月三日（星期一）

　　有休寧人金雨農(nóng)者，留學(xué)威士康星大學(xué)電科，已畢業(yè)，今日旅行過此，偶于餐館中遇之，因與偕訪仲藩。十二時送之登車。

　　今日天氣百一十度。打牌。

　　……

　　七月五日（星期三）

　　往暑期學(xué)校注冊。下午打牌。

　　七月六日（星期四）

　　暑期學(xué)校第一日，化學(xué)（八時至一時）。打牌。

　　七月七日（星期五）

　　上課。打牌。

　　……

　　七月廿一日（星期五）

　　化學(xué)第二小試。是夜邀演說會同志會于余室，議進行大旨。打牌。得近仁一書。

　　……

　　七月廿四日（星期一）

　　上課。得德爭一書。打牌。演化學(xué)算題。

　　……

　　七月廿九日（星期六）

　　讀《馬太福音》。讀sammuel daniel情詩數(shù)章。打牌。

　　看來，胡適的“打牌日記”并不像轉(zhuǎn)帖的那樣是整天唯一的記事，并且連續(xù)數(shù)天，其中有下定決心戒牌，而后第二天又復(fù)始。胡適的日記中記載的打牌通常是一天當(dāng)中的部分消遣，基本上是做完其他事情之后進行的娛樂。讀書、上課還是有計劃的，七月之后的八月也是如此：

　　八月十八日（星期五）

　　讀馬可梨（Macaulay）之“History”及“Johnson”。打牌。

　　見北京清華學(xué)堂榜，知覲莊與鐘英皆來美矣。為之狂喜不已。

　　八月廿五日（星期五）

　　作《康奈耳傳》結(jié)論，約三百余字，終日始成；久矣余之不親古文，宜艱如是也。打牌。

　　八月廿六日（星期六）

　　讀德文詩歌“Lyrics and Ballads”。打牌。

　　九月四日（星期一）

　　今日為勞動節(jié)（Labor Day），為休息之日。打牌。

　　讀仲馬小說。吾讀《俠隱記》續(xù)集，已盡六巨冊，亦不知幾百萬言矣。此"Son of Porthos"為最后之一冊。偉矣哉，小說之王也！

　　看來那個轉(zhuǎn)帖有杜撰的嫌疑，為了制造“笑果”把胡適妝扮成了一個“墮落青年”，在玩味大師的過程中為我們自己的“墮落”尋找安慰。不過胡適確有決心“戒牌”，九月五日，胡適與同學(xué)金濤談話，其中有談及打牌，也許談到了打牌的害處，或者互相勉勵學(xué)習(xí)，胡適在九月六日的日記中說：“昨日，與金濤君相戒不復(fù)打牌”。此后胡適的留學(xué)日記中，真未見記載打牌之事。不知是確實戒掉了還是有時打了胡適未寫進日記。不過之后的留學(xué)日記，尤其是胡適從農(nóng)學(xué)院轉(zhuǎn)到文學(xué)院以后的日記明顯實質(zhì)性多了很多，并且讀書和思考札記呈大篇幅記述?？梢姾m的興趣和天賦還是在文學(xué)（文科）。

　　至于胡適的戒牌原因，大概一是因為九月六日他的住宿地搬到世界學(xué)生會所，“初次離群索居，殊覺凄冷”（九月六日日記），沒有認識的朋友，于是想起前一天和金濤約定的戒牌；二是這段時間常?！斑B日或以讀書，或以打牌，恒子夜始寢”，有時覺得身體不適，所以想糾正這種不良作息習(xí)慣（八月十日日記）；三是“化學(xué)第四小考，極不稱意；平生考試，此為最下”（八月四日日記），打牌或許耽誤了胡適的學(xué)習(xí)成績，遂下決心戒牌。

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　　不管怎樣，胡適學(xué)生時代雖同樣有過一些“不良愛好”（大學(xué)時代的胡適還學(xué)會了吸煙，“余初吸最賤之煙卷，繼復(fù)吸最貴之煙卷，后又吸煙草”，最后“立誓絕之”），在日記中真實地反映出來，但卻能毅然地下定決心戒掉，在自己的志趣上刻苦勤奮，終成一代文化旗手。