河南鄭州一男童喊路人上車避雨，這樣的孩子是在怎樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的？

這個(gè)孩子應(yīng)該是在充滿愛的環(huán)境中長(zhǎng)大的。

河南鄭州，一位女士帶著孩子出門游玩，回來(lái)的路上遇到大暴雨，只能把車停在路邊，等待雨停。車上的孩子這時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的站臺(tái)有一位叔叔在躲雨，不過(guò)雨下得太大，站臺(tái)根本起不到擋雨的作用。于是，孩子打開一點(diǎn)車窗，對(duì)著躲雨的人大叫，讓叔叔來(lái)車上避避雨。孩子叫了好幾次，在站臺(tái)的叔叔終于不好意思地上了車。走近了，孩子和媽媽才發(fā)現(xiàn)，躲雨的原來(lái)是個(gè)十幾歲的學(xué)生，孩子遂改口叫男生哥哥，一直到雨停下來(lái)，男孩才道謝下車離開。

這個(gè)小男孩在發(fā)現(xiàn)陌生人遇到困難之后，第一時(shí)間向?qū)Ψ絺鬟_(dá)了善意。即便對(duì)方被雨淋得渾身濕透了，小男孩也依然熱情地邀請(qǐng)對(duì)方上車躲雨。小男孩的媽媽表示，這種行為在她的孩子身上其實(shí)很正常，因?yàn)樾∧泻⒌娜^一直很正，熱情友善，樂(lè)于助人。

孩子這么善良，在成長(zhǎng)過(guò)程中一定接受了很多愛的教育。因?yàn)樽约航佑|的世界如此善良，所以才會(huì)這么自然地向陌生人傳遞愛。

孩子長(zhǎng)成什么樣和孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，接受的教育息息相關(guān)。如果孩子在充滿愛的氛圍中長(zhǎng)大，他的性格也會(huì)變得和善，溫潤(rùn)，大度容人。在這種情況下，如果有個(gè)懂得教育孩子的父母與老師，孩子的成長(zhǎng)道路應(yīng)該是筆挺筆挺的，因?yàn)樗邮盏降亩际巧屏肌崆椤⒎e極向上的東西。與之相反，如果孩子成長(zhǎng)環(huán)境惡劣，家長(zhǎng)整日爭(zhēng)吵，語(yǔ)氣惡劣，行為粗暴，那么孩子也會(huì)變得和家長(zhǎng)一樣脾氣暴躁，行為舉止不得人心。

既然決定養(yǎng)育孩子，就要做到為人父母的責(zé)任，給孩子一個(gè)充滿愛的環(huán)境，讓孩子從生理到心理都健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。