兒子6歲了,學啥都不專心,咋辦呢?

2023-11-12 06:23

2023-11-12 10:40
你好,我們的孩子是一樣大的! 沒有壞孩子,只有懶媽媽。不是教育孩子,而是培養(yǎng)孩子,培訓孩子啊。 我把自己培養(yǎng)兒子的親身體會和大家分享,與大家共同探討和交流。
孩子不僅是父母的寶貝,也是國家未來的棟梁,作為父母,我們不光要給他們良好的經(jīng)濟基礎,更重要的是給與他們精神上的關愛,真正教會他們?nèi)绾巫鋈?,教會他們生存的技能是最重要?

一。父母的言傳身教確實非常重要。
1,做孩子的最好朋友,多溝通和交流,時刻了解他在想什么,
2,不武斷,勇于和孩子道歉,知錯就改,給孩子做好榜樣。
3,經(jīng)常抱著孩子說,“我愛你”讓孩子感受到溫馨和安全感。
4,鼓勵孩子勇于承認錯誤,用包容心原諒他,他會記憶深刻。
5,從不和其他孩子比較,自己孩子哪里不如別人家孩子。
6,鼓勵孩子自信和快樂。
7,從小教會他分辨是非的能力,做人太重要了。
8,從小教會他安全知識,學會保護自己,告訴他健康快樂永遠是最重要的。
9,從小教會他自利,獨立性很重要。
10,從小不嬌慣,不任性,教會他如何與別人友善相處,告訴他做個人見人愛的好孩子。
二。方法:
1,啟發(fā)式教育,寓教于樂,生活化培養(yǎng)孩子的興趣很重要。
2,時刻讓孩子感受到你只要用心做,沒有你做不好的事情。
3,不管發(fā)生任何事情,我們父母都能幫助他解決。我們也是他最信任的好朋友。
4,多陪孩子玩,分享玩的過程中,可以學到好多知識。
5,和孩子共同成長,多看書學習。
6,經(jīng)常和孩子分析日常看到的事情,我從不直接告訴他對錯,我會讓他回答。
7,多帶孩子走出去,開闊視野。
8,多鼓勵做自己喜歡的事情,讓孩子愛好廣泛,知識面寬。
9,只要他自己不累,鼓勵他做班干部。
10,適當?shù)淖屗悬c小挫折。他會感受深刻,以后不會再犯同樣錯誤。
11,教會他孝順,學會愛父母。主動為父母做事情。
12,自己的事情自己做,不要溺愛孩子。如沒做,我不會替他做,我會提醒他完成。 希望能對你有所啟發(fā)!
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家長要做出學習的榜樣:家長的行為是孩子最好的模仿對象。要讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,家長必須愛讀書。在家中給孩子營造一個良好的學習氛圍。如果,家長經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、看電視、玩手機,孩子也會忍不住想著去玩的,這種情況下,要讓孩子專心學習顯然是不可能的。
培養(yǎng)孩子讀書的興趣:對一件事感興趣,孩子就會主動的去完成,而且不會覺得厭煩。不要以我們的角度來給孩子確定讀什么書。如果孩子對童話故事感興趣,愿意讀這方面的書,我們就讓他讀。
孩子做得好,就要鼓勵:許多孩子不愛學習,很大程度上是在學習的過程中得不到肯定,學習上總是失敗,成績總是不如別人,慢慢地就認為自己再怎么學也超不過別人了。所以家長要經(jīng)常鼓勵孩子,可以把學習目標分解成幾個小目標,并在學習過程中給予幫助,只要孩子完成了,就要獎勵,使孩子能體會到通過努力獲得成功的體驗,在不斷肯定自己的基礎上專心學習。
不要逼著孩子學習:孩子成績不如其他同學,家長心里著急,就逼著孩子實習,做家長作業(yè),這不僅不能使孩子靜下心來學習,反而會使學習厭學的。
不要給孩子過早的帖上標簽:家長口中的一些消極的看法可能會影響孩子的學習。比如:孩子數(shù)學不太好,家長就說:“孩子的腦筋不太好使,數(shù)學不行,怎么學也趕不上別人?!闭f得次數(shù)多了,孩子就會認為自己真的數(shù)學不行了,也就不會再努力學習了。
陪伴孩子一起學習:許多孩子一個人寫作業(yè)時,總是不專心,總想著別的事情。但如果有兩個人一起寫作業(yè)的話,就會變得專心致志,學習效率更高。那么家長就可以給孩子找一個愛學習的小朋友,讓兩個人一起學習,比打罵說教更有用。
學習要勞逸結合:在星期天、節(jié)假日,許多家長會給孩子安排許多學習、家教、補習,往往不考慮孩子的承受能力,這也是孩子不喜歡學習的一個因素。畢竟玩是孩子的天性,在學習的同時,也要讓孩子有玩的時間。
培養(yǎng)孩子的注意力:孩子學習好不好和注意力有很大關系。由于本身的特點,孩子的注意力只能保持20分鐘左右,如果孩子保持注意力的時間很短,學習成績往往不會太好。所以一定要培養(yǎng)孩子的注意力。
整齊的環(huán)境能幫助孩子集中注意力,比如把書桌、書架整理干凈,玩具收好;房間盡量不要有計算機、電視、電話;文具準備齊全,父母也不要變成“干擾源”,例如在門外大聲說話、走動、電視聲音太大,或一直探頭“關心”孩子寫功課的進度等。

父母要觀察、了解孩子的氣質(zhì),幫他找出適合的學習方式。有些孩子天生注意力不太集中,可以用“少量多餐”的方式督促學習。有的孩子天生就“慢吞吞”,家長就不要一味催促。

如果孩子只能專心10分鐘,家長可以鼓勵他“要不要再延長5分鐘”,慢慢可以延長到15、20分鐘。可在書桌前放定時器或鬧鐘,幫助孩子更快了解自己目前的“定力”。

家長要做出學習的榜樣:家長的行為是孩子最好的模仿對象。要讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,家長必須愛讀書。在家中給孩子營造一個良好的學習氛圍。如果,家長經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、看電視、玩手機,孩子也會忍不住想著去玩的,這種情況下,要讓孩子專心學習顯然是不可能的。

培養(yǎng)孩子讀書的興趣:對一件事感興趣,孩子就會主動的去完成,而且不會覺得厭煩。不要以我們的角度來給孩子確定讀什么書。如果孩子對童話故事感興趣,愿意讀這方面的書,我們就讓他讀。

孩子做得好,就要鼓勵:許多孩子不愛學習,很大程度上是在學習的過程中得不到肯定,學習上總是失敗,成績總是不如別人,慢慢地就認為自己再怎么學也超不過別人了。所以家長要經(jīng)常鼓勵孩子,可以把學習目標分解成幾個小目標,并在學習過程中給予幫助,只要孩子完成了,就要獎勵,使孩子能體會到通過努力獲得成功的體驗,在不斷肯定自己的基礎上專心學習。

不要逼著孩子學習:孩子成績不如其他同學,家長心里著急,就逼著孩子實習,做家長作業(yè),這不僅不能使孩子靜下心來學習,反而會使學習厭學的。

不要給孩子過早的帖上標簽:家長口中的一些消極的看法可能會影響孩子的學習。比如:孩子數(shù)學不太好,家長就說:“孩子的腦筋不太好使,數(shù)學不行,怎么學也趕不上別人?!闭f得次數(shù)多了,孩子就會認為自己真的數(shù)學不行了,也就不會再努力學習了。

陪伴孩子一起學習:許多孩子一個人寫作業(yè)時,總是不專心,總想著別的事情。但如果有兩個人一起寫作業(yè)的話,就會變得專心致志,學習效率更高。那么家長就可以給孩子找一個愛學習的小朋友,讓兩個人一起學習,比打罵說教更有用。

學習要勞逸結合:在星期天、節(jié)假日,許多家長會給孩子安排許多學習、家教、補習,往往不考慮孩子的承受能力,這也是孩子不喜歡學習的一個因素。畢竟玩是孩子的天性,在學習的同時,也要讓孩子有玩的時間。

培養(yǎng)孩子的注意力:孩子學習好不好和注意力有很大關系。由于本身的特點,孩子的注意力只能保持20分鐘左右,如果孩子保持注意力的時間很短,學習成績往往不會太好。所以一定要培養(yǎng)孩子的注意力。

好動是孩子的天性,所以,這個年齡段的孩子專注度不高很正常。另外就是可能孩子對所學的內(nèi)容不感興趣,這也是造成不專心的原因之一。所以家長在培養(yǎng)孩子的興趣愛好時要注意觀察孩子的天性,不要簡單粗暴,可以通過引導教育,夸獎等方式讓孩子對需要學習的東西感興趣。和孩子一起完成等等。這樣對培養(yǎng)孩子的學習品格有好處。