孩子學(xué)習(xí)不差但就是愛(ài)玩，怎么樣讓他的玩心不那么重呢？

玩是小孩子的天性，既然學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，為什么不讓玩呢？你應(yīng)該做的是更好的引導(dǎo)他玩，玩中有學(xué)，學(xué)中肆禪有玩，或許帶改只有他玩暢快了，學(xué)習(xí)效率才裂行塵更高呢。

那么就應(yīng)該要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而且要制定合理的計(jì)劃表。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)玩是正常的現(xiàn)象?？梢圆扇∫韵聨追N方式克制孩子的玩心。首先與孩子一起制定每一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃并采取一定的鼓勵(lì)措施，及時(shí)監(jiān)督孩子對(duì)于計(jì)劃的執(zhí)行情況。若孩子完成度不錯(cuò)，可進(jìn)行適度獎(jiǎng)勵(lì)。其次，可晌慧以多花些時(shí)間陪宴埋答陪孩子，與孩子一起液謹(jǐn)做一些他感興趣的事情，將無(wú)效的玩耍轉(zhuǎn)變?yōu)橛H子陪同模式，在玩的過(guò)程中設(shè)置一些小任務(wù)，增強(qiáng)孩子的成就感。