七年級(jí)學(xué)生學(xué)新概念2有用嗎？

曾經(jīng)我也對(duì)新概念嗤之以鼻,但是后來(lái)在教授過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)真的有太多益處了,特別是新概念2，我新概念2,3都教過(guò),.教新概念2的時(shí)候我自己的語(yǔ)法到了無(wú)敵的境界,,反而我現(xiàn)在教新概念3后 新2 的語(yǔ)法都忘得差不多了,,新2 太重要了!
在教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)學(xué)生報(bào)班存在報(bào)高不報(bào)低的情況，很多學(xué)生跨過(guò)新概念二冊(cè)，直接報(bào)了新概念三冊(cè)。但其實(shí)他們連二冊(cè)中最基礎(chǔ)的語(yǔ)法都不知道，只是覺(jué)得報(bào)了三冊(cè)，就恍如具備了三冊(cè)的水平，自己優(yōu)哉游哉。這種情況不在少數(shù)，主要是家長(zhǎng)報(bào)班時(shí)沒(méi)有做好咨詢，盲目報(bào)班所致。

那么如果孩子正在上高一，怎么報(bào)班最合理呢?
高一是打基礎(chǔ)的階段，對(duì)于這種說(shuō)法可能很多家長(zhǎng)都不以為然，覺(jué)得很多知識(shí)點(diǎn)其實(shí)初中已經(jīng)學(xué)過(guò)了，高中就是強(qiáng)化一下。但孰不知，已經(jīng)有很多同學(xué)告訴我，他們初中時(shí)學(xué)定語(yǔ)從句就沒(méi)明白，到了高中，學(xué)校老師輕描淡寫地解釋：“這個(gè)內(nèi)容你們初中已經(jīng)講過(guò)了。我就不細(xì)講了?！彼詫?dǎo)致很多高中生到了高二對(duì)于定語(yǔ)從句還是一知半解。因此，通過(guò)新概念二冊(cè)來(lái)打一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)是特別必要的。

要看你的學(xué)生平時(shí)英語(yǔ)的程度。新概念2基本是八年級(jí)的水平，應(yīng)該對(duì)孩子有一定的幫助。

新概念二冊(cè)來(lái)打一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)是特別必要的。