結(jié)合天窗說說你對(duì)這時(shí)候“小小的天窗(又)是你唯一的慰藉”這句話的理解?

2023-02-04 23:11

2023-02-05 03:56

理解為:小小的天窗寄托著孩子們的夢想,讓孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩表達(dá)了孩子們對(duì)大自然的奧秘的向往與追求。

之所以說“小小的天窗是你唯一的慰藉”,是因?yàn)樵谟晏?,我們只能透過小小的天窗看外面的世界,想象著外面的雷雨是怎樣猛厲地掃蕩整個(gè)世界。

出自現(xiàn)代作家茅盾寫的抒情散文《天窗》。

賞析:

《天窗》是茅盾先生寫的關(guān)于童年生活的一篇小文章,作者抓住了孩子好動(dòng)、愛玩的特點(diǎn),利用豐富的想象,把天窗下的孩子描寫得活靈活現(xiàn)。

天窗的作用:晴天光線和空氣可以進(jìn)來,雨天或冬天時(shí)可擋風(fēng)雨。

天窗的象征:象征兒童通往想像世界的窗口。

文中“天窗”的含義:幽默地表現(xiàn)了作者對(duì)大人們拘束兒童生活通達(dá)的情懷,也表達(dá)了作者對(duì)“天窗”這一神奇事物的向往。

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“這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!”這句話緊承上文,與第4自然段“唯一的慰藉”相照應(yīng),再次強(qiáng)調(diào)了雨天里,天窗對(duì)孩子們心靈起到的撫慰作用。

文中主要指夏天陣雨來了時(shí)和晚上孩子們被逼著上床睡覺的時(shí)候,這時(shí)孩子們失去了自由,只好通過天窗來觀察外面的世界,想象世界,感受世界,孩子們只能通過天窗從而獲得安慰,所以小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”。



擴(kuò)展資料

《天窗》的作者是茅盾,本文描寫了農(nóng)村鄉(xiāng)下的孩子透過天窗觀看屋子外面的世界,并由此產(chǎn)生了無窮無盡的遐想,表現(xiàn)了孩子們豐富的想象力與創(chuàng)造力。表達(dá)了他們渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng)烈愿望以及對(duì)美好世界的向往和追求。

作者抓住了孩子好動(dòng)、愛玩的特點(diǎn),利用豐富的想象,把天窗下的孩子描寫得活靈活現(xiàn)。

全文結(jié)構(gòu)清楚,充滿童真童趣,可以說,小小的天窗是那么神奇,它不僅給鄉(xiāng)下的房子帶來了光明,還放飛了鄉(xiāng)下孩子的心靈,又表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。

“這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一的慰藉”這句話緊承上文,與第4自然段“唯一的慰藉相照應(yīng),再次強(qiáng)調(diào)了雨天里,天窗對(duì)孩子們心靈起到的撫慰作用。

在孩子們被關(guān)在黑暗的屋里的時(shí)候,只能透過這唯一的光亮來想象外面風(fēng)雨交加的世界;當(dāng)孩子們被逼著去床上睡覺時(shí),孩子們又透過這小小的天窗來想想外面的美景。正是這小小的天窗,使孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩。

《天窗》賞析

《天窗》是茅盾先生寫的關(guān)于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動(dòng)、愛玩的特點(diǎn),利用豐富的想象,把天窗下的孩子描寫得活靈活現(xiàn)。全文結(jié)構(gòu)清楚,充滿童真童趣,可以說,小小的天窗是那么神奇,它不僅給鄉(xiāng)下的房子帶來了光明,還放飛了鄉(xiāng)下孩子的心靈,又表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。

在孩子們被關(guān)在黑暗的屋里的時(shí)候,只能透過這唯一的光亮來想象外面風(fēng)雨交加的世界;當(dāng)孩子們配逼著去床上睡覺時(shí),孩子們又透過這小小的天窗來想想外面的美景,正是這小小的天窗,是孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩表達(dá)了孩子們對(duì)大自然的奧秘的向往與追求。
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