與孩子一起成長(zhǎng)-親職教育手札 | 家庭教育

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作者郭子久把親職教育形象地比喻為金勺,即父母是掌勺的人,孩子是盛水的勺,方法則是金勺的柄。勺盛水多少,取決于掌勺者舉勺之策。金勺理論是作者對(duì)親職教育實(shí)踐高度凝練的結(jié)晶,所以,親職教育效果如何,不僅需要父母的用心,也需要孩子的努力,尤其需要科學(xué)的方法作保證。


什么是親職教育,作者曾通俗的講,就是親子教育的職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化和科學(xué)化。

不同的層級(jí),不同的視野,不同的取向,對(duì)事物的看法也就不同。親職教育也是一樣,讓年輕的父母在認(rèn)識(shí)觀的形成上達(dá)成共識(shí)。闡述親職教育就是家庭教育的職業(yè)化,其核心內(nèi)涵是家庭教育的科學(xué)化,家庭教育要講究科學(xué),堅(jiān)持走個(gè)性化服務(wù)道路,確保孩子在良好的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

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