沈闖姐姐帶孩子們共讀一本書。
?讀整本書可以“養(yǎng)性”
彌補(bǔ)碎片化閱讀的弊端
訓(xùn)練與提升整體性和系統(tǒng)性思維能力
學(xué)習(xí)到豐富的語(yǔ)言表達(dá)和思維方法
鍛煉理解、分析、評(píng)價(jià)等能力
發(fā)現(xiàn)不同科目之間的聯(lián)系和互動(dòng)
閱讀帶來(lái)的成就感
培養(yǎng)讀書的韌勁兒
給孩子更廣闊的思考空間
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
走上自主閱讀
代替家長(zhǎng)“陪讀”
