父母對(duì)話青春期

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正序?|?倒序

前言
217
1年前
一、“中二、小四病”來(lái)襲，家里多了一匹失控的野馬
219
1年前
二、“隧道期”的親子溝通“變調(diào)”了
168
1年前
三、如何迎接來(lái)自“隧道期”的四大挑戰(zhàn)
169
1年前
四、盤點(diǎn)親子沖突的三大“坑”
144
1年前
二、父母不再是孩子心目中的“超級(jí)英雄”
164
1年前
三、青春期的親子較量，父母輸才是贏
178
1年前
四、“別讓我同學(xué)看見(jiàn)你”，父母成為不被待見(jiàn)
195
1年前
五、孩子說(shuō)“憑什么”，叫板的是你的權(quán)威嗎？
159
1年前
六、“你這樣下去怎么得了”的預(yù)言會(huì)成真嗎？
153
1年前
二、用好吸引法則，青春期孩子不再難搞
151
1年前
三、掌握規(guī)律，完成親子“能量躍遷”
173
1年前
“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)一百遍了”—嘮叨:徹底堵住對(duì)話通道
182
1年前
三、“你再不我可要”威脅促使孩子將對(duì)抗堅(jiān)持到底
142
1年前
四、“你跟誰(shuí)出去玩了？”盤問(wèn):孩子說(shuō)謊的觸發(fā)器
137
1年前
五、“你要多向××學(xué)習(xí)”比較:中傷孩子價(jià)值感的利刃
145
1年前
一、讓愛(ài)在溝通輪中轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
174
1年前
二、“罵也是為你好！”愛(ài)為何會(huì)面目猙獰
178
1年前
三、句句都是結(jié)束語(yǔ)的空心話，錯(cuò)失聯(lián)結(jié)
191
1年前
一、孩子的房門父母敲不開，學(xué)會(huì)“拉鏈原則”
163
1年前
二、孩子總是頂嘴，學(xué)會(huì)“棉花法則”
163
1年前
三、孩子敏感得像刺猬，學(xué)會(huì)“人事分離”的評(píng)價(jià)方式
140
1年前
一、揭秘青春期孩子為何脾氣大
153
1年前
二、家有“炸藥包”，父母該如何應(yīng)對(duì)孩子的負(fù)面情緒
151
1年前
三、抑郁焦慮來(lái)襲，父母如何傾聽(tīng)才算是理解
142
1年前
一、遇到困難秒變尿，父母能用“別人家的孩子”激勵(lì)孩子嗎？
149
1年前
二、同伴說(shuō)話比家長(zhǎng)說(shuō)話重要，如何對(duì)話才有效的？
143
11月前
三、知道孩子“早戀”，我該怎么開口說(shuō)？
144
11月前
一、和解不等于跟孩子說(shuō)“對(duì)不起”
116
11月前
二、孩子剛打開的心門，是怎么又被你關(guān)上的？
140
11月前
三、“特殊時(shí)光”小小儀式感讓孩子戀家
138
11月前
一、接納感受，父母的愛(ài)，孩子不再聽(tīng)不懂
109
11月前
二、“低碳”溝通法，把主場(chǎng)還給孩子
123
11月前
三、放下非黑即白，“更多可能”讓孩子減少抵觸
96
11月前
四、改變溝通站位，成功與孩子結(jié)盟
119
11月前
一、孩子最討厭父母說(shuō)“聊一下”
103
11月前
二、話不投機(jī)半句多，“六不原則”帶父母避開“討人嫌”
121
11月前
三、換個(gè)角度說(shuō)問(wèn)題，孩子由對(duì)抗變感動(dòng)
101
11月前
一、“抱持”型父母:能量給予者
101
11月前
二、“失控”型父母:能量剝奪者
88
11月前
學(xué)會(huì)包容，家和萬(wàn)事興
132
11月前
三、愛(ài)回自己，方能愛(ài)滿則溢
87
11月前
四、去除“暗黑法器”，孩子愛(ài)上溝通
103
11月前
第一節(jié):“我懂你”，對(duì)話孩子“冰山”下的內(nèi)在需求
81
11月前
二、安全感—你的愛(ài)孩子收到了嗎？
106
11月前
三、歸屬感—世界那么大，哪里是接納我的地方？
100
11月前
四、價(jià)值感—我是不是一個(gè)有用的人？
83
11月前
一、不再發(fā)火的“感受表達(dá)法”，讓孩子聽(tīng)懂父母
101
11月前
二、期待表達(dá)句式，讓孩子學(xué)會(huì)理解父母
115
11月前
三、二分模型，讓父母遇問(wèn)題不慌
117
11月前
一、父母眼里的孩子“叛逆”，可能僅僅是因?yàn)椴涣私馑男袨轱L(fēng)格
97
11月前
二、三步直達(dá)，更懂彼此
110
11月前
三、與D行為風(fēng)格孩子的相處之道
91
11月前
四、與I行為風(fēng)格孩子的相處之道
90
11月前
五、與S行為風(fēng)格孩子的相處之道
110
11月前
與C行為風(fēng)格孩子的相處之道
86
11月前
一、不做“甩鍋俠”，別給孩子承擔(dān)不起的信任
98
11月前
二、“你值得玩一個(gè)小時(shí)的游戲”，配得感讓孩子更愿意配合
101
11月前
三、約法三章為何不管用？
107
11月前
四、用“事后諸葛亮”五步法建立有效規(guī)則
115
11月前
一、孩子需要父母的“確認(rèn)鍵”
89
11月前
拆解為孩子賦能的底層邏輯
96
11月前
三、別讓孩子的能量為父母買單
90
11月前
四、讓孩子缺乏自信的三大“死穴”
103
11月前
一、避開“獨(dú)立”陷阱，搭建“鷹架”
118
10月前
二、別讓“贊美”拖了孩子后腿
106
10月前
三、“標(biāo)簽”是個(gè)“捆仙繩”還給孩子不被挾持
96
10月前
一、“剝洋蔥”“去導(dǎo)航”法讓孩子愿意說(shuō)更多
112
10月前
二、兩步贊賞法讓孩子信心滿滿
124
10月前
三、“半杯水”焦點(diǎn)定律，關(guān)注的都會(huì)被強(qiáng)化
136
10月前
四、“正向資源”法，變情緒為力量的源泉
93
10月前
一、邊界對(duì)話，給孩子留個(gè)“安全角”
134
10月前
二、與青春期孩子的優(yōu)勢(shì)對(duì)話
121
10月前
三、活出擁有“四張牌”的人生底氣
108
10月前
四、給孩子做自己的勇氣，活出人生“高版本”
200
10月前

專輯主播

知心媽媽春平

3068 59 6113

簡(jiǎn)介：本人不是專業(yè)主播，只是沒(méi)有時(shí)間看書，所以選擇讀書，錄出來(lái)的不是特別好，沒(méi)有顧及大家！也請(qǐng)大家見(jiàn)諒！二胎寶媽愛(ài)讀書，讀書越多，內(nèi)心越來(lái)越靜讀書越多，越發(fā)現(xiàn)自己的不足，越能謙卑受教讀書越多，越能培養(yǎng)思考和思維能力鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

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