創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系·寫(xiě)我人生詩(shī)|寫(xiě)作必讀|怎樣寫(xiě)詩(shī)

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【“創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系”介紹】

這是國(guó)內(nèi)首次系統(tǒng)引進(jìn)國(guó)外創(chuàng)意寫(xiě)作成果的叢書(shū),是關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的教科書(shū)和自學(xué)指導(dǎo)。寫(xiě)作需要天才嗎?作家可以教出來(lái)嗎?文學(xué)創(chuàng)作需要什么天賦、才能和技藝?作家的“黑匣子”里到底隱藏著什么樣的秘密?如果想自學(xué)寫(xiě)作,如何無(wú)師自通?如果有幾個(gè)志同道合的人一起練習(xí)寫(xiě)作,如何相互促進(jìn)?如果有一個(gè)作家班,該如何授課?“創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系”為讀者提供了一把通往作家之路的鑰匙,幫助讀者學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧、克服寫(xiě)作障礙、規(guī)劃寫(xiě)作生涯。


【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

“每一天,我們都寫(xiě)一首詩(shī)?!?/p>

要想收獲詩(shī)意的人生,你并不必須有超常的水平——每個(gè)人都能夠?qū)懺?shī)?,F(xiàn)在,詩(shī)人塞琪邀請(qǐng)你放慢下來(lái),應(yīng)和你創(chuàng)造力的節(jié)奏,品味詩(shī)歌之美。本書(shū)將為你:

提供對(duì)詩(shī)意人生和詩(shī)歌技巧的解釋

啟發(fā)一種游戲的感覺(jué),而不是勞作學(xué)習(xí)

將內(nèi)容、形式以及過(guò)程結(jié)合起來(lái),提供一種有趣而又動(dòng)人的經(jīng)歷

邀請(qǐng)你為你的創(chuàng)意寫(xiě)作內(nèi)容加入詩(shī)意

《寫(xiě)我人生詩(shī)》是一位極富啟發(fā)性的伴侶,它將幫你建立在詩(shī)歌寫(xiě)作方面的信心。本書(shū)將把詩(shī)歌從學(xué)術(shù)的領(lǐng)域帶入眾人之手。


【作者簡(jiǎn)介】

塞琪?科恩,出版過(guò)個(gè)人詩(shī)集《如心,如世界》。她的詩(shī)歌和散文見(jiàn)于多家報(bào)刊,如《俄勒岡周日?qǐng)?bào)》、《詩(shī)歌之光》、《俄勒岡文學(xué)批評(píng)》、《聲音捕獲者》以及《大善》。2008年獲得手推車(chē)獎(jiǎng)提名,2006年在魂路媒體詩(shī)歌大賽中奪得最高獎(jiǎng)項(xiàng)。塞琪從事詩(shī)歌的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),并為《作家之光》寫(xiě)作每月一期的詩(shī)歌專(zhuān)欄,同時(shí)她也是這家雜志的總編。作為作家會(huì)議、節(jié)慶活動(dòng)、書(shū)店和圖書(shū)館活動(dòng)的演講人,她在波特蘭和俄勒岡主持了巴恩斯&諾伯系列朗誦會(huì)。


【目錄介紹】

譯者序
歡迎
第一章 為什么讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)?
第二章 什么讓詩(shī)成為詩(shī)
第三章 從你的所在出發(fā)
第四章 展示VS敘述:情境的藝術(shù)
第五章 開(kāi)掘思想礦藏:自由寫(xiě)作
第六章 詩(shī)的信號(hào):吸引你的真正主題
第七章 十三種看的方式
第八章 講述你的旅程:文詞的選擇
第九章 詩(shī)意地生活
第十章 做你知道的:把其他創(chuàng)造性的過(guò)程譯為詩(shī)
第十一章 迎向感觀
第十二章 斟酌題目
第十三章 寬容和遺忘:放開(kāi)阻礙你寫(xiě)作的一切
第十四章 真相,謊言和個(gè)人空間
第十五章 視角:代詞的力量
第十六章 家庭素材
第十七章 在你自己的世界里
第十八章 從混亂的生活到魔力的顯現(xiàn)
第十九章 喻體:隱喻之鏡與明喻之像
第二十章 跟隨那根金線
第二十一章 拾取即擁有:“拾取詩(shī)”
第二十二章 恐懼和失敗
第二十三章 陌生人的臉
第二十四章 聲韻:大聲寫(xiě)出來(lái)
第二十五章 學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)(或創(chuàng)造你自己的語(yǔ)言)
第二十六章 小石子
第二十七章模仿是最高形式的發(fā)現(xiàn)
第二十八章 饑餓的藝術(shù)家離開(kāi)了大廈:關(guān)于詩(shī)歌與成功
第二十九章 書(shū)寫(xiě)樂(lè)章:韻律、節(jié)奏和重復(fù)
第三十章 重新定義“真正的工作”
第三十一章 讀你喜愛(ài)的詩(shī)
第三十二章 建立自己的寫(xiě)作小組第三十三章 留白:以分行為詩(shī)塑形
第三十四章 小節(jié):詩(shī)的身體
第三十五章 培養(yǎng)寫(xiě)作習(xí)慣
第三十六章 反抗寫(xiě)作習(xí)慣
第三十七章 它究竟意味何在?——當(dāng)詩(shī)讀來(lái)不知所云
第三十八章 瘋狂的釋放
第三十九章 修改的藝術(shù)
第四十章便利是靈感殺手
第四十一章 讓夢(mèng)指引你
第四十二章 詩(shī)作為“自他交換”的實(shí)踐
第四十三章 我很形容詞,我動(dòng)詞名詞:關(guān)于詞語(yǔ)的選擇
第四十四章 關(guān)于“真相”
第四十五章 伸展雙臂,擁抱藝術(shù)
第四十六章 為你的詩(shī)歌實(shí)踐建立一個(gè)體系
第四十七章 讓“用掉”多于“留藏”
第四十八章 從標(biāo)題開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)
第四十九章 創(chuàng)建夢(mèng)想小組
第五十章 做你喜愛(ài)的事:團(tuán)隊(duì)會(huì)跟著到來(lái)
第五十一章 記憶:與一首詩(shī)合為一體
第五十二章 誰(shuí)在向誰(shuí)訴說(shuō)?
第五十三章 圣經(jīng)誦讀:關(guān)于朗讀與傾聽(tīng)的古老藝術(shù)
第五十四章 諸種介質(zhì):整個(gè)世界都是你的畫(huà)布
第五十五章 “一整天”的藝術(shù)
第五十六章 慢下來(lái)
第五十七章 藝術(shù)源自藝術(shù)
第五十八章 書(shū)寫(xiě)時(shí)局話題
第五十九章 講述一個(gè)他人的故事
第六十章 無(wú)為的魅力
第六十一章 寫(xiě)作的“聲音”
第六十二章 貯藏橡果:不斷跟進(jìn)你的靈感
第六十三章 塑造外形:感受詩(shī)歌的形式
第六十四章 信賴(lài)你的直覺(jué)
第六十五章 隱姓埋名之趣
第六十六章 給你的詩(shī)找一個(gè)適合的家
第六十七章 怎樣發(fā)表詩(shī)作
第六十八章 用博客記錄啟航者的體驗(yàn)
第六十九章 用博客建立讀者群第七十章 珍寶:讓殘紙斷片枯木逢春
第七十一章 讓詞語(yǔ)表觸發(fā)新的靈感
第七十二章 退稿信總會(huì)來(lái)的
第七十三章 國(guó)家詩(shī)歌月
第七十四章 從事實(shí)走向真理
第七十五章 令汝之真我成真
第七十六章 允許休耕的時(shí)光
第七十七章 放手去做
第七十八章 讓你的荒原保持生機(jī)
第七十九章 如何舉辦一系列朗誦會(huì)
第八十章 揮動(dòng)你的翅膀!
致謝

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