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課程會(huì)不斷更新！即日起，添加課程助教微信的學(xué)員（1 8 9 1 3 8 3 4 8 7 9），可獲得提前觀看整套教學(xué)權(quán)限...
課程特色一、情境創(chuàng)設(shè)，主動(dòng)參與 通過孩子的年齡特點(diǎn)，把故事情境引入到課堂中，通過聲勢(shì)、律動(dòng)、繪畫、語(yǔ)言、舞蹈、樂器演奏等不同方式，讓孩子們主動(dòng)參與到音樂中來(lái)，用不同的方式去表現(xiàn)音樂，不再是被動(dòng)的聆聽者。 二、樂理知識(shí)不是枯燥無(wú)味，而是生動(dòng)有趣 五線譜、音符、各種音樂記號(hào)都會(huì)是生動(dòng)有趣的游戲，對(duì)音樂產(chǎn)生持久的興趣。在游戲化、潛移默化中發(fā)現(xiàn)音樂與藝術(shù)、音樂與生活的奧妙，感受音樂的樂趣，使孩子在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。 三、以音樂為契機(jī)，提高情商數(shù)。 通過每一個(gè)奧爾夫音樂課例，讓孩子們?cè)诤献唷⒂螒?、戲劇表演、集體舞的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人交流、協(xié)作、遵守規(guī)則，即能聽從指揮，又學(xué)習(xí)自己當(dāng)指揮，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)人際關(guān)系及禮儀。在平和的心境中成長(zhǎng)，逐漸學(xué)會(huì)用音樂與藝術(shù)來(lái)疏解壓力。
教學(xué)目標(biāo)
1.一、 對(duì)奧爾夫音樂課程的基本了解
2. 二、 聲勢(shì)、律動(dòng)的簡(jiǎn)單方法運(yùn)用
3. 三、 繪畫圖譜的使用
4. 四、打擊樂器的運(yùn)用
5. 五、運(yùn)用故事、玩偶等多種方式綜合教學(xué)
課程內(nèi)容更新完畢/共20節(jié)課
適用對(duì)象所有人
