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華為啟示錄

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華為啟示錄

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正序?|?倒序

12.4 探索與利用活動的集成策略（二）
52
3年前
P001-008
46
3年前
P011-015
52
3年前
P15-21
20
3年前
P21-26
51
3年前
華為的經(jīng)驗可以復(fù)制嗎
36
3年前
理性英雄主義與現(xiàn)實主義者
27
3年前
把逆境作為人生財富
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3年前
一把手關(guān)注的焦點問題
30
3年前
不確定環(huán)境中的戰(zhàn)略思維
30
3年前
領(lǐng)導(dǎo)人的悖論思維
40
3年前
團結(jié)與分享的力量
26
3年前
領(lǐng)導(dǎo)人的自我管理
47
3年前
華為與思科的比較
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3年前
從農(nóng)民企業(yè)轉(zhuǎn)型為世界級高手
40
3年前
4.1初創(chuàng)期:聚焦如何活下來（19871996）
36
3年前
4.2 規(guī)范期:從本土公司到國際化公司（1997-2007）（一）
38
3年前
4.2 規(guī)范期:從本土公司到國際化公司（1997-2007）（二）
21
3年前
4.3 市場期:向全球型公司轉(zhuǎn)型（2008-2011）
37
3年前
4.4 品牌期:打造服務(wù)消費者的高端品牌（2012-2016）
22
3年前
4.5 數(shù)字化:全球領(lǐng)先的數(shù)字化企業(yè)（2017年至今）
37
3年前
4.6 華為的變革方法論
26
3年前
4.7 華為轉(zhuǎn)型變革的關(guān)鍵成功要素
22
3年前
4.8 華為與思科的比較
41
3年前
第五章融合關(guān)鍵利益群體的企業(yè)文化與實踐
48
3年前
5.1 企業(yè)文化的核心是服務(wù)
18
3年前
5.2 核心文化之一:以客戶為核心
36
3年前
5.3 核心文化之二:以奮斗者為本
47
3年前
5.4 核心文化之三:自我批判的價值（一）
37
3年前
5.4 核心文化之三:自我批判的價值（二）
48
3年前
5.5 核心文化之四:開放、妥協(xié)、灰度
19
3年前
5.6 通過《華為基本法》凝聚共識
40
3年前
5.7 華為與思科的比較
46
3年前
理性和有控制的研發(fā)創(chuàng)新體系
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6.1 研發(fā)的地位及其投入
28
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6.2 研發(fā)體系的建設(shè)
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6.3 早期研發(fā)創(chuàng)新原則
26
3年前
6.4 研發(fā)組織設(shè)計與管理
30
3年前
6.5 創(chuàng)新的內(nèi)外部資源利用
18
3年前
6.6 研發(fā)創(chuàng)新的氛圍
25
3年前
6.7 基礎(chǔ)與應(yīng)用研究雙輪驅(qū)動
43
3年前
6.8 華為與思科的比較
33
3年前
第七章打造蜘蛛網(wǎng)型的組織結(jié)構(gòu)
28
3年前
7.1 組織體系設(shè)計原則與方法論
40
3年前
7.2 組織變革的業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
39
3年前
7.3 華為的組織變革流程（一）
42
3年前
7.3 華為的組織變革流程（二）
23
3年前
7.4 片聯(lián)：區(qū)域特派員機構(gòu)
39
3年前
7.5 鐵三角：面向客戶的一線作戰(zhàn)單元
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3年前
案例：“鐵三角”是如何煉成的
47
3年前
7.6 重裝旅：助攻前線的資源池
43
3年前
7.7 華為與思科的比較
18
3年前
與國際接軌的管理轉(zhuǎn)型與體系建設(shè)
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3年前
8.1 管理體系對追趕型企業(yè)的戰(zhàn)略價值（一）
21
3年前
8.1 管理體系對追趕型企業(yè)的戰(zhàn)略價值（二）
48
3年前
8.1 管理體系對追趕型企業(yè)的戰(zhàn)略價值（三）
21
3年前
8.2 管理體系建設(shè)的目標與重點
41
3年前
8.3 管理體系建設(shè)中的均衡原則
41
3年前
8.4 管理變革的原則與目標（一）
48
3年前
8.4 管理變革的原則與目標（二）
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3年前
案例：IPD助力華為管理轉(zhuǎn)型（一）
49
3年前
案例：IPD助力華為管理轉(zhuǎn)型（二）
21
3年前
案例：IPD助力華為管理轉(zhuǎn)型（三）
40
3年前
8.5 華為的信息化能力建設(shè)
37
3年前
8.6 華為的風(fēng)險管理
20
3年前
8.7 華為與思科的比較
27
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案例：IPD助力華為管理轉(zhuǎn)型（四）
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3年前
動態(tài)賦能的組織學(xué)習(xí)體系
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3年前
9.1 組織學(xué)習(xí)構(gòu)建關(guān)鍵能力
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3年前
9.2 組織學(xué)習(xí)的方法與演進（一）
46
3年前
9.2 組織學(xué)習(xí)的方法與演進（二）
36
3年前
9.3 組織學(xué)習(xí)與知識傳播（一）
38
3年前
9.3 組織學(xué)習(xí)與知識傳播（二）
1
3年前
9.4 學(xué)習(xí)的開放性與多樣性
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9.5 組織記憶的形成與積累
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3年前
9.6 華為大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展（一）
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3年前
9.6 華為大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展（二）
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3年前
9.6 華為大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展（三）
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3年前
9.7 組織學(xué)習(xí)的發(fā)展演變
46
3年前
9.8 華為和思科的比較
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3年前
第十章激發(fā)潛能的人力資源開發(fā)體系
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3年前
10.1 組織人才體系
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3年前
10.2 輪值CEO的價值
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3年前
10.3 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合培養(yǎng)人才
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3年前
10.4 管理者的精神品格
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3年前
10.5 什么樣的人會得到提拔（一）
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3年前
10.5 什么樣的人會得到提拔（二）
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3年前
10.6 持續(xù)激活的全面激活機制（一）
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3年前
10.6 持續(xù)激活的全面激勵機制（二）
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3年前
10.7 華為與思科的比較
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3年前
第十一章整合組織智慧的知識管理
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3年前
11.1 對知識資產(chǎn)價值的戰(zhàn)略認知
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3年前
11.2 將尊重知識制度化
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3年前
華為識人的五項素質(zhì)
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11.3 縮小知識差距的關(guān)鍵路徑
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3年前
11.4 華為知識管理實踐演化（一）
51
3年前
11.4 華為知識管理實踐演化（二）
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3年前
案例：龍項目中的知識管理實踐
21
3年前
11.5 知識管理平臺建設(shè)
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3年前
11.6 實踐知識社區(qū)建設(shè)
32
3年前

專輯主播

簡介：熱愛工作也熱愛生活的程序員

TA的專輯

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