《大學》提出了明德、親民、止于至善三綱領,還提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目,因而具有由“內圣”而“外王”的重要意義。
《中庸》強調“誠”,把“誠”視作思想體系的最高范疇,將對“誠”的追求作為“人道”的準則,同時提出了“博學之”、“審問之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”的學習過程與認知方法。
《大學》提出了明德、親民、止于至善三綱領,還提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目,因而具有由“內圣”而“外王”的重要意義。
《中庸》強調“誠”,把“誠”視作思想體系的最高范疇,將對“誠”的追求作為“人道”的準則,同時提出了“博學之”、“審問之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”的學習過程與認知方法。
聽友192174869
朗誦很喜歡,孩子每次都跟讀。
欲戴其冠必承其重_ma
非常好。吐字清晰,簡約,孩子非常容易學會。
聽友64293273
古典文化的典范,受益匪淺!
隆_g4
不懂也聽~這也是能學到東西
高笑津15833
字音清晰標準。聲色也很美,跟孩子一起聽,跟讀版真的很合適
阿彌陀佛_pbv
非常喜歡?。?66666
伊思Yisi
好好好好好好好很好很好
聽友334956063
你們是最棒的,我很喜歡你(?????)
1362909qyap
很贊!孩子特別喜歡!
聽友387652544
太棒了,音質很好,內容也很棒!