小學階段有兩個公認的分水嶺——三升四和五升六。
因為孩子的思維發(fā)展是漸進的，是從形象思維慢慢過渡到抽象思維。
但，應用題到底難在哪里？
?一方面，校本課中的應用題基本沒有按照模塊和類型分，不管是人教版、蘇教版各種版，最多是在“聰明小屋”“智慧園地”里出現(xiàn)一兩道，老師就題論題，鮮有系統(tǒng)學習的機會，而后卻在考試的時候一不留神就出現(xiàn)在我們面前……不從題目本質入手理解和教授，孩子就很難真正吃透，也就很難舉一反三；
?另一方面，處于思維過渡期的孩子需要大量的形象理解，而我們傳統(tǒng)教育中太多直接用文字或者算式來表達，沒有使用合適的方法和工具，讓孩子在實踐中覺得應用題越來越難，甚至產生畏難情緒；
?所以很多孩子覺得應用題太難，理解力不足、表達力欠缺，難以找到合適的工具來幫助解題……惡性循環(huán)，也就漸漸掉了隊。?
鑒于此，我們請到全網最受歡迎的數(shù)學老師——小魚老師，來為小朋友們帶來15堂應用題專項突破課程，讓孩子輕松掌握應用題，考試拿到高分。
