古詩接龍

作者簡介：
韓興娥，齊魯名師，基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果一等獎獲得者，當(dāng)當(dāng)?shù)谑粚糜绊懥ψ骷医逃遥罢n內(nèi)海量閱讀”教學(xué)法創(chuàng)始人。她用兩個星期帶領(lǐng)學(xué)生完成語文課本教學(xué)并取得較好的成績，剩下的時間師生在課堂上共讀課外書，被評為“2010年全國推動讀書十大人物”。
朱霞駿，“課內(nèi)海量閱讀”專家組成員，十年來執(zhí)著于海量閱讀課程研究，創(chuàng)建并潛心推行“雜食閱讀”，帶著學(xué)生在課內(nèi)大量閱讀繪本、兒童詩、童話、詩詞、小說等國內(nèi)外經(jīng)典圖書，并獨辟蹊徑，開創(chuàng)了一條讀寫結(jié)合的閱讀新路。?

《古詩接龍（全三冊）》分為上中下三冊。其中，上中兩冊以春、夏、秋、冬四字為引編排了四條龍，每條龍涵蓋五十首精挑細(xì)選的古詩。詩文首尾相接，節(jié)奏明快，朗朗上口。為達(dá)到無障礙閱讀的目的，每首詩全文注音、標(biāo)注作者生卒時間，還以左右對照的形式進(jìn)行精準(zhǔn)翻譯。如此編排，方便學(xué)生在課堂共讀或自學(xué)時，遮擋古詩說詩意，遮擋詩意背古詩。全書圖文并茂，根據(jù)詩意精心繪制了兩百幅精美的配圖，既可以幫助學(xué)生理解詩文，又可以看圖猜古詩、背古詩，增添學(xué)習(xí)樂趣。

下冊將詩與史進(jìn)行串聯(lián)，將歷史朝代歌、中國詩歌發(fā)展脈絡(luò)歌謠以及唐宋詩人資料袋等內(nèi)容納入其中，讓學(xué)生在頭腦中形成詩與史相結(jié)合的知識網(wǎng)絡(luò)。此外，本冊還按詩人的生卒時間對兩百首古詩進(jìn)行重新排序，并通過兒歌這種簡單易懂的形式重點介紹幾位著名詩人的生平，進(jìn)一步理順每首詩、每位詩人所處的朝代，為鞏固學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

注：有聲書文件正在加緊制作中，以下音頻為占位音僅供生成二維碼用。